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爱情婚姻家庭·上旬（2020年12期）电子刊

《爱情婚姻家庭》杂志是由国家新闻出版总署正式批准的社科类期刊。主管主办单位：湖北省社会科学界联合会，指导单位：中国社科院，出版单位：《爱情... 【展开】

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主管单位
：湖北省社会科学界联合会

主办单位
：湖北省社会科学界联合会

国内刊号：CN42-1042/C

国际刊号：ISSN1003-0883

所属分类
：文化综合

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目录

往期回顾

文苑雅香丨绿染陵川康养陵川——对陵川县“一山精神”的认识和秉承

巍峨耸立的太行山，绵延八百里，在太行山最南端山与山的间隙中，峻岭与中原的对接处，就是革命老区陵川县。60多年前，人们称这里是“不毛之地”、“荒山秃岭”，为了改变这里的贫瘠，陵川人将“植树造林”、绿化刻画在自己的骨子里，践行在心血和汗水中。一代又一代一山人坚守绿化初心，使昔日的不毛之地变成了今天景美如画的天然大“氧吧”，他们立下了不巧的丰碑，孕育出了可贵的“一山精神”，让如今的陵川人民端起了生态碗，吃上了康养饭，因此文旅康养也成为陵川一张响当当的金字招牌。

文苑雅香丨马克思恩格斯婚恋观的形成背景和理论基础

恋爱和婚姻是人生的重要一部分，任何一种理论的产生都与他所处的历史背景和思想渊源密切相关。在资本主义背景下，马克思和恩格斯继承了康德、黑格尔和摩尔根的婚恋观，受费尔巴哈和康德关于“人的本质”思想的影响，提出了“人的本质是社会的而不是自然的”和“妇女解放”思想，并构建出自己的两性观。

文苑雅香丨浅析西方传统绘画的社会公用性对其自身的影响

我们知道，自从人类开始进行绘画以来，除了表达自我，本就带有实用性的目的，带有社会公用性。原始人在洞穴深处画的野牛图；而古希腊的壁画艺术更是为了装饰皇宫或纪念某一个英雄；中世纪的镶嵌玻璃画，那更是为了宣传教义，美化教堂；到了文艺复兴，虽然人文精神盛行，绘画还是摆脱不了为宗教和政治或个人服务的目的，即使到了启蒙运动时期；绘画亦是如此。可以说，绘画的社会公用性影响着艺术家的创作动机，推动了西方传统绘画的发展，也对绘画自身的面貌产生了深远的影响。

幼儿教育丨学前教育教学中幼儿语言能力的提升策略之我见

语言是人们沟通交流的重要工具，如果一个人不具备良好的语言表达能力的话，那么他们就无法构建和谐的同学关系。所以在教学的过程中教师除了要教授学生书本上的知识外，还要注重培养学生良好的语言能力。具体来说，学前教育阶段是幼儿语言发展的关键阶段，如果教师能够在这一阶段稍加引导的话，那么幼儿就会更好地提升自身语言表达兴趣和语言能力，能够更好地参与课堂互动，提高教师教学的有效性。

幼儿教育丨幼儿教学中渗透生态环保理念的探索

伴随着人类社会的发展，人们生态环保意识变得越来越高，因为人类发展离不开生态环境，倘若生活环境遭到破坏，将会威胁人们生命财产安全，而随着幼儿园教育事业的发展，幼儿的培养也变得越来越重视，但是幼儿期的孩童年纪比较小，他们并不了解生态保护环境的重要性，这就对教育者提出新的要求，教学中应渗透生态环保理念，让其从小树立正确的环保理念，这对未来成长和发展非常重要，以下观点纯属个人见解，仅供参考。

幼儿教育丨浅谈现阶段学前教育存在的问题和改进策略

随着教育的不断发展与进步，做好学前教育工作是非常重要的。但是，当前的学前教育还存在着一定的问题，这些问题就制约着教育的发展与进步，也不利于教师的教学以及学生长远的发展与进步。因此，认真分析当前学前教育存在的主要问题，并针对这些问题进行认真思考提出改进的策略就是非常有必要的。该文就针对学前教育工作存在的问题和改进策略展开讨论。

幼儿教育丨幼小衔接视域下的幼儿入学准备分析

入学准备是指幼儿为了能从即将开始的正规学校教育中受益所需要具备的各种关键特征或基础条件，对于个体后续的发展有着重要意义。本文分析了幼儿入学准备的现存问题，从幼小衔接视域来着手，探索幼儿入学准备的具体注意事项。

幼儿教育丨学前教育中音乐舞蹈基础训练及重要性

学前教育的快速发展，使越来越多的人开始认识到学前教育的重要性。而在学前教育中，文化课所占的比例仍然较大，音乐舞蹈等文艺课程所占的比例较小，这就导致学前教育出现了一定程度的不均衡。本文深入分析了音乐和舞蹈课程在学前教育中的重要性，并为改变学前教育模式，加大音乐舞蹈类课程设置提供了一些建议，希望能够为学前教育的发展打下良好的基础。

幼儿教育丨幼儿教学中游戏教育的应用研究

幼儿是祖国的未来和希望，随着社会的发展和物质生活水平的提高，人们对幼儿教育的关注程度越来越高，家长把关注的焦点落在幼儿园的教育方式和教育水平上，为此，幼儿园要与时俱进，创新课堂教学理念，引入多样化的教学方案，增强幼儿的生活经验。《3-6岁儿童学习与发展指南》强调：尊重和保护幼儿的好奇心，帮助幼儿养成认真专注、不怕困难、敢于探究、乐于创造的好品质。游戏是幼儿最基本的活动，利用游戏开展幼儿教育顺应了幼儿的身心发展特点，在幼儿学习过程中发挥着不可替代的作用。近年来，规则游戏备受关注，被很多人称为是“幼儿游戏的最高级形式”，对幼儿的身心健康发展具有重要的教育功能。

幼儿教育丨浅析幼儿音乐教学游戏化的策略研究

在幼儿园阶段，由于幼儿具有活泼好动的特点，所以主要通过做游戏的方式对幼儿进行教学活动。在幼儿阶段进行游戏教学具有深远的影响与意义，有利于促进幼儿锻炼身体、开发智力、加强与同龄人的交流，在此过程中，幼儿还能学习新知识、了解世界。因此，在幼儿音乐教学中，通过游戏化的方式可以激发幼儿参与学习音乐的积极性和热情。

幼儿教育丨合理运用信息技术,有效提高幼儿教育活动

随着信息化时代的来临，信息技术已经渗透于人类生活的方方面面，改变了现代人的生产生活方式，提高了生产生活效率。信息技术的发展，促进了教育事业的改革，作为教育行业专业化起步较晚的幼儿教育来说，信息技术与现代教育理念的结合，为幼儿教育活动的变化提供了新的思路，使幼儿教育活动更加富有趣味性、提高了幼儿学习兴趣和参与教育活动的热情，缩减了教育实践，拓展了幼儿教育的内容，有效提升了幼儿教育的效果。本文就当前幼儿教育与信息技术结合的现状进行分析，并提出对于运用信息技术开展幼儿教育活动的几点建议。

基础教育丨初中体育教学应用信息技术的研究

随着新课程的不断改革和完善，教育部提出了发展中学体育活动的新要求，而随着现代信息技术的不断开发，其广泛应用于各种学科教学中，当然也适用于中学体育。运用现代信息技术，能刺激学生对学习的兴趣，提高学生体育学习的能力，提升初中体育教学的效果。要实现初中体育课堂优化，就必须结合青年时代发展的趋势。本文旨在提高初中体育的质量，研究和分析初中体育教学中现代信息技术的具体应用。

基础教育丨新课改下小学数学计算教学方法创新

随着新课改的落实和实施，小学数学教学发生了很大的变化，教师在不断保障着小学数学教学的有效性，提升教学效果，目前小学阶段也出现了很多的教学问题，学生的学习情况也同以往发生了重要的改变，小学数学对于学生的发展起着至关重要的作用，不仅可以提升学生的知识才能更能促进学生的综合发展，因此教师要积极改变教学方法，迎合新课改的教学背景，使得当前的小学数学教学方法能够做到有所创新，本文主要就新课改下小学数学教学方法创新展开讨论，希望能给相关的教师和学校启发和参考。

基础教育丨教育信息化2.0背景下对中小学教学的思考

在当前信息技术高度发展的时代，中小学教育教学已经与信息化教育高度融合，旨在培养学生的信息素养，促进孩子的全面信息化发展，实现学习与信息技术的全面结合，提升学习效率。而在教学课程中运用信息技术这种教学方式，极大地提升了教学效率，促进了教育信息化水平。基于此，本文从中小学教育教学信息化引用的优点入手，分析信息化背景下的中小学教育教学策略。

基础教育丨浅析游戏教学法在小学数学教学中的运用

在展开小学数学教学工作时，如想获得显著的教学成效，应运用满足学生认知、心理和爱好等的数学教学方式，如此才可切实提起学生在数学学习期间的主动性，保障学生可实施更为积极的知识探索，而若可将游戏教学法运用至小学数学教学中，正有助于实现上方目标，实现提高小学数学教学工作的展开质量。基于此，本文就以游戏教学法在小学数学教学中的运用价值分析为出发点，而后探讨了游戏教学法在小学数学教学中的运用策略。

基础教育丨浅议小学数学的教学策略分析

数学是小学生必须掌握的基本知识，也是其它学科的重要组成部分。而在数学教育中，学生的观察、注意、思维等都是非常重要的，所以，如何通过有效的方法来提高数学教育的质量是当前的首要任务。作为一名小学教师，我们必须在教学改革的大背景下，积极地贯彻国家教育方针，将其应用于教学实践，不断地探索和改进。然而，在实践中，仍有许多浅显的、深层的问题需要我们去解决。

基础教育丨小学数学自主学习能力培养模式思考

小学数学自主课堂教学还是非常有用的，能够帮助学生更深入地学习数学，在这个过程中使其自主学习能力得到有效的提高，达到好的教学效果。所以，小学数学教师一定要认识到自主学习的重要性，要不断地引导学生主动地学习数学，慢慢地培养其数学素养，以此来为其以后的发展奠定好的基础。基于此，本文将重点来分析一下小学数学自主学习能力培养的有效措施。

基础教育丨绘本在小学英语课堂教学中的实践探究

小学英语教学中存在着一些问题，比如：教学方式单一化，难以激发学生学习兴趣，而兴趣又是一个人最好的老师，倘若对所讲解的内容没有兴趣，会拉低整体教学质量。绘本近几年来也被应用于各大教学中，且获得了令人称赞的成绩，本文针对绘本在小学英语课堂教学中的实践展开探究，通过利用绘本吸引学生的注意力，它是以图画为主要故事形式，方便阅读且图画画面比较丰富多彩，从而提高学生英语成绩。

基础教育丨浅谈小学生错别字现象成因及纠正策略

识字和写字是学习语文的基础，在小学语文教学中，我们更应注重学生识字和写字方面的能力培养，这项基本功一定要做好，以后才能更好的发展。而如何做才能达到更好的教学效果呢？本文根据景县第五完全小学各年级语文教学实际，针对小学生错别字的现象进行分析以及纠正策略说明此问题。

基础教育丨探究信息技术与初中英语教学的深度融合策略

随着世界各国文化与经济的深度融合，英语成为国民必备的技能之一，因此校园教育至关重要。尽管我国学生从小学阶段就开始接触英语，但在他们的认知体系中还是对英语有一种陌生感，再加上之前的教学方式较为单一，教学设备比较陈旧，资源也比较短缺，这就造成了我国初中英语教学质量一直提升不上去。而如今，随着科技的发展，信息技术也逐渐在教育行业中普及，对英语课堂做出很大的贡献，本文将结合初中英语教学与信息技术进行融合的过程中所出现的问题与二者融合的作用详细论述，加强二者融合的对策。

基础教育丨试析初中英语教学中培养学生口语表达能力的策略

基于素质教育理念的全面推进，各学科的教学模式发生了极大的变化。在以往，初中阶段的英语教学核心在于提升学生的考试成绩，具有浓郁的应试教育色彩。在这种教学背景下，学生的学习效果并不理想，大多都仅能进行一些简单英语知识的读写运用，在口语表达方面存在较大障碍。然而作为一门语言类的学科，听、说、读、写、用是同等重要的，如何提升学生的口语表达能力是当下亟需解决的问题。

基础教育丨浅谈小学道德与法治课堂如何展开德育活动

素质教育中，德育一直占据着核心地位，对培养学生良好道德品质，树立正确的人生观、价值观和世界观有非常关键的作用。德育教育要求将“立德树人”理念渗透至日常教育教学的每一环节，做到润物细无声。班级管理是教育教学的有效保障，能够有效规范学生言行，直接影响思想和行为。本文以中职教育为研究对象，分析如何将班主任的德育教育渗透至班级管理中，提高班级管理有效性。

基础教育丨合作学习构建小学数学高效课堂的研究

传统教学方式大多数是以教师为主，而这种落后陈旧的模式不利于教学水平的提高，所以要想构建小学数学高效课堂，教师应充分利用合作学习的模式来实现此目的。合作学习是一种新型的模式，将其应用在数学教学中具有重要的值，比如：可以提高学生团队协作能力，也能实现学生之间优势互补的目的，让每一个人在课堂活动中掌握更多数学知识。数学本身就是学生需要学习的一门课程，通过合作学习，可以增强其数学综合实践能力。

基础教育丨浅析游戏化教学法在小学数学教学中的应用策略

游戏化教学模式的设计意义在于结合学生兴趣方向，为学生构建完善化教学方案，以此提高学生的积极性和学习质量。在小学数学课程教学过程中，应用游戏化教学模式，可以结合营造良好教学氛围、拓展教学内容、延伸教学方法等多项措施，为学生构建趣味性教学模式，从而达到针对性提高小学生数学学习水平的发展目的。基于此，本文就游戏化教学法在小学数学教学中的应用策略进行了分析和探究。

基础教育丨小学英语阅读教学策略研究

英语是小学阶段的重要学科之一，对于学生的成长和发展具有积极意义。阅读是一种获取信息的手段，也是学生综合运用能力的一部分。在新课程改革不断深化的背景下，英语教师需要革新教学模式，优化教学内容，将培养学生阅读能力作为英语教学的重要目标之一。基于此，本文将简要分析小学英语阅读教学现状，并结合实际情况，提出行之有效的英语阅读教学策略。

基础教育丨小学数学教学中培养学生独立思考能力的探索

在小学数学教学中，独立思考能力的培养愈发受到重视。数学具有逻辑性、抽象性等特点，小学生要想学好数学并为以后的数学学习和数学思维打下良好基础，就要在小学阶段注重独立思考、观察分析和应用能力的培养，学会运用数学角度理解世界并能运用数学语言进行清晰的描述，进而提高学生的综合素质和逻辑思维能力。

基础教育丨小学数学低年级非书面家庭作业的布置评价与思考

小学数学低年级非书面家庭作业能帮助小学生对学习的数学知识进一步加强巩固，丰富学生的学识。因此，在小学数学低年级中布置非书面的家庭作业是十分有必要的。本文论述了小学低年级数学非书面家庭作业中存在的问题以及产生这些问题的原因，并提出相应的策略进行优化。

基础教育丨谈构建小学数学高效课堂的教学策略

在新课程改革思想体系不断推进的前提条件下，教师一定要对学生进行多角度的指引，让其完成实践探索。通过多角度的引导方式，推动学生数学学习综合素养的提升。以新时期的具体要求构建高效课堂，让学生主动完成相关数学知识的学习，推动学生在特定环境下取得进步。现实教学实践中教师不断指引学生转变传统的思维意识，积极主动地参与学习，会促进数学学习整体成果的优化创新，全面提升学生的数学学习综合质量。基于此，文章中主要分析了高效小学数学课堂的构建策略。

基础教育丨初中物理实验教学的新思考

在初中，物理呈现出显著的学科特色，具有一定的科学价值。同时，对实验教学提出的要求也更加严格，要注重学生思维能力的培养。教师需要注重实验模块的教学组织和实施，让学生在实验探索中更好地掌握相关物理知识和规律，培养学生形成良好的实验探究精神。然而，目前的实验教学，由于教师的教育理念和教学方法存在一定的局限性，在实验教学效果不理想的基础上，主要根据实际问题进行有效分析，积极探索改进和创新策略物理实验教学，从而保证实验的教学更加高效，为帮助学生在实验领域实现综合素质发展提供良好的教学参考。

基础教育丨 “双减”背景下初中数学作业优化策略分析

双减模政策对于学生作业安排提出了明确的指导意见，指出了在作业设置上，家长、学生、教师之间的角色定位，并明确了学校和家庭的具体责任边界，从而实现学生作业的有效减负。因此，在双减模政策下，数学教师需响应压减作业的总时长与总量的号召，对数学作业进行合理安排，以实现学生的作业负担减轻的同时，让学生全面发展。

基础教育丨浅谈小学班主任班级管理策略

在小学班级管理工作中，班主任占据着重要的位置，其和小学生之间有着紧密的联系，也是保障班集体正常运转的关键，而若想保障小学班级管理的效果，提高班级的凝聚力，那么对于小学班主任而言，其就必须要创新班级管理的方式，做到春风化雨，润物无声，这样更利于班级管理成效的提升。基于此，本文就对于小学班主任开展班级管理工作的技巧进行了探讨与分析。

基础教育丨小学数学课堂游戏教学的应用

小学数学教学的主要教学目标是让学生初步了解数学学科的内容，让学生通过基础的数学知识的学习逐渐掌握将数学知识应用到实际生活中的方式方法。但是受到小学生自身生长特点和年龄特点的限制，很多小学生在面对较为抽象、逻辑性较强的数学问题时会出现无法完全理解的情况，因此小学数学教师应该充分寻找新型的教学手段，帮助学生进行数学知识的理解。游戏教学法是以游戏的形式展开教学，让学生在轻松愉快的氛围中不知不觉的学习数学知识。这样的教学方式不仅可以让学生更好的理解课本中的内容，同时也可以让学生在游戏活动和竞赛中不断拓展自己的知识面，了解一定的课外知识，是一种效果较为显著的教学方法。

基础教育丨浅谈高中数学课堂教学效率的提高

教育教学的变革是一个潜移默化的过程，只有根据不同的方法，全面进行课程的延伸，才能促使教学效率的持续上升。本文深度的分析高中数学课堂教学的运行情况，结合具体的教学情境，合理化的进行教学任务的设计，从多种教学渠道入手，拓展学生学习的范围，巩固学生的学习效果，引导学生进行深刻的反馈，并总结出更多的教学经验，真正保证课程内容，认可在学生的心中，大幅度提高学生学习数学的实际质量，能够提炼出丰富多彩的教学资源，推进课堂教学的高质量发展。

基础教育丨浅谈中职美术课堂教学有效性的提高

新时期下教学的目标更加完善，不断的进行融合，关注学生在课堂中的变化，让学生兴致盎然地进行知识的接受，才能保证整体课堂教学有效性的不断提高。本文全面结合中职美术课堂教学的运行情况，有的放矢的进行各项教学任务的设计，明确新课程改革的教学要求，综合性的进行考察，提出更多的教学任务，能够认真的进行美育教育的实施和开展，让学生对美术课程拥有全新的认知，充分展现美术课程中的育人功效，能够培养学生的人文素养，全面优化教学形式，增强课堂教学的有效性。

基础教育丨情境教学法在小学数学教学中的应用分析

数学属于一门逻辑性较强的抽象化学科，是小学教学的重难点内容，随着素质教育的不断推进，传统教学模式已无法满足当前教育的需求。情境教学法作为新型教学方式，能通过情境的创设让学生快速融入课堂，有助于提高学生课堂专注性和学习自主性，而且，该教学方式注重发挥学生主观能动性，对学生数学思维的培养有积极意义。对此，文章先简述情境教学法在小学数学教学中的应用价值，之后对情境教学法在小学数学教学中的应用策略实施分析。

基础教育丨构建高中英语高效课堂的几点做法

高中英语是一门涉猎广泛的学科，具有较强的应用性，对于学生的学习具有比较大的挑战。传统的教学方式具有单一的教学特征，无法有效促进学生学习效率的提高。因此，教师要积极采取有效策略，有效提高高中英语课堂教学的质量和效率，构建高中英语高效课堂。同时针对学生具体的学习情况，采取要针对性的教学策略，在有效激发学生学习兴趣的同时达到构建高中英语高效课堂的目标。

基础教育丨小学音乐教学中如何激发学生的学习兴趣

教师作为教学活动的引导者、组织者，要搭建好连接音乐与学生之间的桥梁，为学生创造一个轻松、生动、活泼的开放性学习环境。在音乐教学中，教师要以遵循学生身心发展规律为前提，运用丰富多彩的、与学生生活紧密联系的教学形式，激发学生对音乐的学习兴趣，让学生感受音乐的魅力。

基础教育丨探究高中数学课堂中的多元化策略

遵循以学生为主体的教学思想，探索多元化的教学策略，不仅能够确保课程内容，根植于每个学生的心中，同时也能提高学生的学习效率，为学生提供强大的动力，让学生更加全面的接受课程，并主动的进行探索。作为高中数学教师，需要全面研究和分析文章中所提到的教学方法，真正根据学生的学习情况，科学化的进行设计，从多种教学角度入手，开阔学生学习的空间和领域，能够真正提取出丰富的教学信息，引导学生进行正确的参与，表达出学生的主观意愿，大幅度提高高中数学课堂教学的效果。

基础教育丨浅谈高中生物生活化教学策略

生物学科是高中阶段的一项重要教学内容，在当前的素质教育背景下，生物学科所承担的教育作用，应当包括以下几个方面：即教师应当通过在教学过程中培养学生对于各种生物现象的好奇心和求知欲，在此基础上，指导学生科学掌握各种生物学知识，引导学生对各种生物现象进行深入探究，在此基础上，培养学生科学的生物学科理念。引导学生增强对于自然和生命的关注，提升学生基于生物学科的学科核心素养。基于以上生物学科的教学目标，在教学过程中应用生活化教学，是当前很多生物学科教师所选择的创新性教学策略。对此，本文进行了探究论述。

基础教育丨谈优化中职数学教学策略的方法

数学是训练学生思维灵活性的一门学科，作为中职数学教师，要让学生掌握数学知识的同时，培养学生的逻辑思维能力。在数学教学的过程中，教师要结合课本的内容，对学生进行各种思维能力的训练，教师要想让学生的数学学习充满乐趣，还需要在方法和形式上不断的变化。结合具体的教学内容，让学生进行分析和综合，结合教师所给出的大量材料让学生进行概括和总结。

基础教育丨对提高小学数学课堂教学效果的方法思考

数学是小学教育阶段的重要部分，但是数学学科也是很多学生难以跨过的一道“门槛”，学习数学成为他们最大的难题，这无疑会导致小学阶段的学生出现分数断层问题，促使学生对学习数学失去信心。但是想要让学生学好数学，小学数学基础知识必须要扎实，鉴于此作为小学数学教师应该扮演好自身的“引导者”、“教授者”的角色，突出学生主体角色，为学生创设高效课堂。教师还应该不断的分析小学数学教育的发展趋势及新课改要求，革新教学理念及教学方法，构建和谐师生关系，改变教学不足现状，通过积极正向的情绪影响学生，让学生主动投身到数学课堂当中。本次就针对提高小学数学课堂教学效果的方法进行深入分析。

基础教育丨试论新课改背景下的小学数学课堂教学

新课程改革得以深层次的发展，整体的教学结构更加完善，探索多元化的教学手段，变革课堂教学的内容，激发学生的潜能，帮助学生进行知识的转化，以全面提高学生运用课程的综合素质和水平，真正与当前的素质教育进行完美的结合。作为小学数学教师，需要积极的进行课程的完善，要运用新课程改革的教学思想，结合文章中的教学方法，凝聚教学思维，打破常规的教学思路，积极地进行课程的更新，促使课堂教学的目标性更加健全，这样才能提高学生的参与意识，推进整体课程的可持续运行和发展。

基础教育丨小学数学教学中落实德育教育目标的方法分享

在学校教育空间中，我们需要关注的是“五育融合”，让学生不仅仅能够实现专业发展，也能够拥有愉悦的学习体验，不仅仅能够完成预期的教育教学目标，也能够生成强烈的科创需求。在小学数学教学实践中，更需要将五育作为目标指向，进而让小学生能够在接受全面的影响后找到适合自己的发展途径。在当前的双减教育背景下，对于学校教育的要求越来越高，课堂创新成为了常规化的活动。在这一过程中，教师需要找到适宜的载体，找到适宜的切入点，适宜的目标指向。其中德育教育就可以成为课堂创新的载体。通过为学生的内在疏导，让学生的外在也不断地发生变化，促使学生能够生成良好的学习习惯。在这样的教育活动中，教学影响才能产生长效。

语文教育丨浅析小学语文教学中学生逻辑思维能力的培养

随着科技的不断发展，社会对人才也提出了较高的要求，所以在教学的过程中教师除了要教授学生理论知识，还要注重培养学生逻辑思维能力，让学生能够学会从不同的角度看待问题，更好地进行知识的学习。具体来说，教师要转变传统灌输式的教学方法，留出足够的时间与学生互动交流，让学生能够就不懂的问题进行深入思考，从而为学生今后的发展打造坚实的基础。

语文教育丨关注写作　注重策略——浅谈小学语文写作教学方法

在小学语文的教学中，教学的重难点都是在写作上，教学时，教师往往会针对本节课的教学内容对学生进行针对性的训练，学生只是在被动地接受教师教的内容，缺乏主动性和积极性，导致学生对写作的兴致不高，写作的内容也是千篇一律，创新效果也不好。因此，根据现阶段作文教学的特点，本文从“激发学生写作兴趣”、“联系生活，挖掘写作资源”、“积累写作素材”以及“用多种方法写心中所想”四个方面对小学语文写作的教学方法展开详细说明。

语文教育丨小学语文教学中“随文练笔”的探索

小学语文要让学生学以致用，要时刻注意结合教材内容，提升学生的语言综合运用能力。在课堂上要结合“随文练笔”的教学方式培养学生的语文能力，提升语文水平。“随文练笔”要根据语文教材的内容，让学生通过语文知识的学习，练就举一反三的本领，增强阅读能力和作文技能。教师要懂得运用语文教材，拓展教学范围，挖掘文中的重点资源，用于教授学生完成“随文练笔”的实践学习。

语文教育丨浅谈小学语文写作教学的重要性及教学策略

写作教学是小学最重要的课程之一。学习汉语对提高学生的听，说，读，写能力非常有帮助。如果想提高小学生的写作能力，那么应该从改善小学的阅读教学入手。然而，语文课堂的阅读远远不足以满足小学生的需求。新课程改革下的小学语文作文教学不仅要求学生掌握最基本的写作方法，还要求教师结合学生的具体情况，运用个性化的教学方法，不断探索学生的潜能。个性化的作文教学方法可以更好地根据学生的实际情况，充分尊重学生的个性发展，对培养学生的创造性思维能力具有重要的作用和现实意义。小学语文作文教学为学生理解汉语应用打开了一扇大门。

语文教育丨小学语文整本书阅读教学策略研究

教育部印发的《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确提出，应引导小学生“多读书，好读书，读好书，读整本书”。整本书阅读既是小学生终身学习的载体，也是时代培养创新思维人才的重要途径。整本书阅读教学应充分灌输社会主义核心价值观，注重价值引领、方法渗透、能力提升，真正做到引导小学生“多读书，好读书，读好书”。基于该背景，文章聚焦小学生整本书阅读教学策略，通过文献调研及实地访谈发现整本书阅读教学存在的问题，并进行有益的探索。

语文教育丨小学语文阅读与习作教学有效结合的策略研究

课程标准中明确指出：写作是运用语言文字，反映客观现实，表达思想感情的活动，是小学语文教学的重要组成部分。随着素质教育的大力提倡，小学语文教学的重要性也越来越突显了出来。但结合当前实际情况来看，在小学语文教学的过程中还存在着一些问题，比如阅读与习作教学不能有效的结合在一起。基于此，本文从阅读与习作融合的必要性入手，结合具体案例实践分析，来对小学语文课堂中阅读与习作教学的有效结合的策略作以分析和探究。

语文教育丨初中语文教学“云课堂”模式研究

随着教育教学的变革，在新课改的要求下，初中语文课堂需要转变传统的教学模式，不仅要重视学生的学习情况，还要致力于提高学生的核心素养，借助多元化的教学模式，提高初中语文课堂教学的有效性，初中语文老师可以通过云课堂的模式展开教学活动。但是从当前初中语文课堂教学的现状来看，初中语文教师不仅要注重课本教学，还需要遵循学生的主体地位，引领学生在云课堂中获取学习的乐趣。本文基于初中语文教学"云课堂"模式的实践进行了以下几个方面的分析和阐述，借此作为参考数据。

语文教育丨浅析小学语文课外阅读指导方法与技巧

“互联网+”时代背景下，开展课外阅读活动是提高学生语文核心素养的有效途径。在信息技术不断发展的过程中，教师的传统教学理念与教学模式受到了一定的冲击。为了顺应时代发展需求，“翻转课堂”“微课”“多媒体教学”等一些新的教学手段逐渐走进课堂教学之中。学生开始步入数字化阅读时代，教师也在利用海量的阅读资源和网络平台，拓展学生的阅读渠道，提高学生的阅读兴趣。

语文教育丨小学藏语文微课的设计与应用研究

要想提高小学藏语文教学的有效性，就必须摒弃传统的教学观念，从教师的灌输指导变成学生的自主学习，同时运用现代化的教学方式，深入挖掘学生的内在潜能，打开他们的智慧之门，促使小学生真正爱上藏语文知识的学习，学科成绩也有更大的进步空间。微课的教学优势巨大，通过优化微课的设计，有效开展形式多样的教学指导，得以满足不同学生的认知需求，突显藏语文的教学特色，各项育人计划的具体执行可以变得异常顺利。

语文教育丨国学经典融入初中语文教学的实践研究

学习、诵读国学经典，能够陶冶学生情操，推动传统文化的传承，营造出良好的学习氛围，还可提升学生的核心素养。本文从提升学生的语文学习能力、养成审美情趣、促进传统文化的传承方面分析了国学经典融入初中语文教学的功能，探讨国学经典融入初中语文教学的具体实践对策。

语文教育丨初中语文整本书阅读教学策略的应用

整本书阅读教学是基于整本书作为依托，采用科学的阅读策略、阅读方法，让学生与文本、作者、同伴、教师进行对话，不仅有助于教学内容的整合，还可助推初中语文阅读教学的改革，让学生获得人文精神的感染和熏陶。本文分析了初中语文整本书阅读教学的问题，并总结初中语文整本书阅读教学策略的具体应用方法。

语文教育丨新课程改革背景下初中语文教学反思的分析

在新课程改革不断深入的背景下，教师教学方式及思想也发生了较为显著的变化，各种优质课与展示课也为教育改革提供了方向，初中语文教学也因此而焕然一新。为了能够进一步提升初中语文教学效果，本文也就新课程改革背景下的初中语文教学展开了反思。在新课程背景下，越来越多的语文教师选择开始进行一些实践探究活动，培养学生良好的语文学习习惯，创新教学模式，完善教学内容，形成更加先进的教学思想。在本文中将会重点针对新课程背景下的初中语文教学活动进行探究，同时提出具体的策略。

语文教育丨高中语文审美教育的路径研究

语文审美教育是素质教育的重要组成部分，它对学生的全面发展有着不可取代的教育价值。本文分析了高中语文审美教育的现存问题，根据审美教育的问题探索高中语文审美教育的创新路径。

语文教育丨浅议小学语文作文教学新策略

小学阶段的作文教学并不要求小学生写出长篇幅、文字优美的文章，小学阶段的作文教学最终目的是培养学生的写作技巧，让写作与综合学习、口语交际、阅读等方面相辅相成。教师要通过在阅读中积累写作技巧、借助多媒体技术激趣、分层指导、生活积累、优秀作品展示等方式加强教学。

语文教育丨浅析初中语文阅读教学中的问题及解决策略

在初中语文教学中，阅读教学作为其中重要的板块，是不能缺少的部分。但是在目前的阅读教学中存在着一些问题，需要进行及时的解决。教师需要改变传统的教学观念和教学方法，才能具体地提升学生的学习兴趣和主观能动性，推动阅读教学的进一步发展。并在语文阅读教学中去注意提高学生的自主阅读能力，促进自主阅读等，同时根据具体的教学方式去提高相对应的学生能力，达到阅读教学的培养目的。

语文教育丨小学语文古诗词教学的实践与探究

在小学语文课程中包含了大量的古诗词选段，通过对古诗词的学习，能够进一步促进学生智力的发展和人文素养的形成，打好语文学习基础。尤其是随着素质教育的开展，学习古诗词已经成为小学语文课程中的重要内容之一，然而由于小学生的语言能力发展有限，再加上语言理解能力正处于发展的初期，难以直接理解到古诗词中所蕴含的丰富内容。

语文教育丨信息技术在小学语文阅读教学中的尝试

语文是一门基础学科，也是一门内容具有综合性质的学科，其中语文阅读教学是语文教学的核心，阅读能力的提升能够培养学生的应用能力、表达能力、写作能力等。信息技术的发展为人们的生活带来了便利，也为小学语文阅读课堂教学提供了新的思路，小学语文教师可以利用信息技术来开展多元化的教学，以增强课堂的趣味性，同时将静态的教学模式转化为动态的教学模式，丰富学生的学习内容，拓宽学生的学习渠道，从而改变传统、死板的教学模式。基于此，本文针对信息技术在小学语文阅读教学中的应用展开研究，以供各位同仁参考。

语文教育丨高中语文教学中情境教学法的应用研究

语文教学中运用情境教学，能够大大提高学习效率，这已是不容置疑的结论。本文主要从情境教学的教学模式和实施方法来揭示语文情境教学的规律。同时作为高中语文教师更应该学会如果在不同的教学情境中提高学生的学习效率，更好的将知识输入给学生，用最简单的方法让学生掌握！

语文教育丨小学语文古诗词教学中存在的问题及解决对策

古诗词教学是小学语文教学中不可或缺的组成部分之一，不仅可以提高学生的审美能力，还可以培养学生的民族认同感，帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观。然而，在现阶段的小学语文古诗词教学中，仍存在较多无法忽视的问题，这些问题都在一定程度上影响了学生语文核心素养的养成。因此，如何寻找有效的措施解决小学语文古诗词教学中存在的问题，已经成为了广大教育工作者重点思考的问题之一。本文就小学语文古诗词教学中的问题和解决对策进行具体的分析和探讨，旨在不断提高小学语文古诗词的教学效率，优化古诗词的教学效果。

语文教育丨论小学语文教学中的创新教育

素质教育的普及和推广，促使学校教育教学模式进行不断的改革和创新，以学生作为教学活动的主体，促进学生知识应用能力和创新思维的形成，已经成为广大教育工作者共同追求的教学目标。在小学语文教学中，教学方法的创新也已经成为教学研究和实践的主要方向。本文，笔者对小学语文教学的模式创新进行了相关分析和论述，从当前小学语文教学中存在的问题、小学语言教学模式创新的意义及作用、教学模式创新等几个方面进行了总结，希望为相关研究和教学实践提供有益参考。

语文教育丨小学语文教学中实现德育教育目标的策略分析

观察学生的成长过程，我们可以发现，其中的核心应该是“品德养成”。养成良好的道德品质，学生才能够在面对挫折时表现出极大的勇气，才能在生活中传递更多的正能量，才能让学生拥有为中华崛起而读书的信念等等，当然，让学生养成良好的道德品质不能仅仅依靠讲大道理，还需要结合专业教学活动，引领学生生成更多的感受，获得更多的共识。其中在小学语文教学中有效的整合德育教育就可以实现这一目标。就语文的学科优势而言，也多是体现在德育教育层面。实践中，可以借助对于语文教材资源的开发，借助教师个性化的设计，借助人文情境的创设，以及对周边教育资源的应用来同时实现专业教学目标与德育教育目标。

课程教学丨基于职业场景的中职英语教学

近几年，我国的社会、经济、科技的进步、教育资源的不断优化。在一定程度上进行创造性的创新，为学生创造一个虚拟的生产环境，促进学生的身临其境，逐步提高自身素质。中职院校是为社会提供具有一定文化基础和专业技术的综合型人才。英语是当今社会对人才的一种最根本的需求，所以，在中学英语教学中，必须注重学生的学习效率与质量。中职教师要加强英语教学，提高其综合素质。本文就基于职业场景的中职英语教学现状及应对策略展开论述。

课程教学丨支架式教学模式在新高考英语续写作文教学中的应用

新高考教学模式下，对于教师与学生来说面临着新的挑战。为了尽快适应新高考英语续写作文的特殊题型，英语教师可以尝试运用支架式教学模式，结合学生的原有认知体系，明确英语教学的基本目标，创新写作“支架”，采取分组写作、探索写作的方法，培养学生的英语写作水平。可以说，支架式教学模式，不仅可以调动学生的参与积极性，同时可以培养师生之间的互动交流感，增强学生的语言综合英语能力，为促进新高考改革夯实基础。

课程教学丨基于立德树人的中职班主任管理研究

根据中考的政策，初中生经过中考之后，并不是所有的学生都能够正常的升学，有一部分学生因为成绩的原因只能选择中职院校，中职教育和普通高中教育有所不同，中职教育更倾向于培养学生的职业技能，是为了更好地更好地促进学生在职业教育上面的发展，进一步加快学生进入社会快速就业。中职学校在提高学生技能的同时也应该加强学生的德育教育，进一步提高学生的综合素质。

课程教学丨浅谈思维导图在高中英语课堂的有效应用

英语作为高考重点考查科目，提高英语成绩对学生日后的学习与发展具有重要意义。由于缺少科学、合理的教学方法，大部分学生的英语成绩不太理想，这不利于学生的全面发展。思维导图作为一种新的教学工具，可以让学生对英语中的重要知识点进行综合分析与全面总结，对于提高学生的英语成绩、培养学生的思维能力具有良好的效果。因此，高中英语教师要将思维导图有效应用于英语课堂教学中，以促进高中英语教学的进步与发展。

课程教学丨数学文化在小学数学教学中的传承策略

数学文化这一数学教学内容虽然并不作为数学考试中的考查内容，但是对于学生的综合能力提升有着极为重要的作用。本文总结了数学文化的教育价值，从对应的教学层面探索数学文化在小学数学教学中的传承策略。

课程教学丨核心素养引导下的小学数学教学方法探究

随着《中国学生发展核心素养总体框架》的颁布，核心素养成了深化课程改革的指路牌，如何在核心素养视域下改进小学数学教学设计，成为广大教师关心的热点话题。本文分析了目前核心素养引导下小学数学教学改革的问题，根据问题的表现总结核心素养引导下小学数学教学方法的开展策略。

课程教学丨小组合作学习在中职英语教学中的应用策略

随着全球经济一体化的步伐不断加快，英语已成为跨国贸易、国际交流和沟通的重要语言工具。在我国中职院校教育中，英语一直都是必修课程，也是中职院校毕业生未来求职发展的傍身技能。因此，采用行之有效的教育方式，切实提升学生在英语学习中的语言能力和思辨能力至关重要。小组合作学习方式能够将课堂的主体地位还给学生，让学生由被动地接受英语知识转变为主动地参与英语活动，切实提升中职院校英语教学的功能和价值。文章分析了中职英语教学现状，并就小组合作学生在英语教学中的应用进行了探讨，希望为提升中职院校英语教学有效性提供参考。

课程教学丨小学数学教学中学生问题意识的培养

数学学习方法和问题意识在小学数学学习中是非常重要的，但目前一线的课堂只关注以教师培养为主、学生没有系统的数学学习方法、问题意识缺失等现象，进而带来了小学生对数学兴趣不高的消极态度、不理解、不会运用、新旧知识不能整合等问题。本文基于此，分析了小学生数学问题意识的外在表现，探索小学数学教学中学生问题意识的培养方式。

课程教学丨创造性思维在高校油画教育教学中的构建

艺术不同于其他学科，它是比较抽象的一种表现形式，作者要想创造出更好的艺术内容就应当拥有足够的创造性思维，当前高校在优化教学工作方面存在欠缺，在培养和激发学生的创造性思维方面还做的远远不够，传统的主语教学模式已经不符合也达不到应有的教学目标和教学水平，这与当前教学改革和全面培养人才的目标不符，学校和教师必须要共同努力，在油画教学中着力培养学生的创造性思维，努力构建具有创造性思维的艺术绘画和艺术作品。

课程教学丨关于新形势下高校俄语专业俄罗斯文学教学模式的思考

目前世界经济俨然已经进入到国际化、全球化背景之下，世界各国之间的经济、文化互相影响。而众所周知的，我国与俄国相邻，经济文化上的互相影响是一个必然结果，同时，在新时期的经济文化全球化背景之下，对于俄语专业人才的需求和要求也变得更高，因此，在新时期国内教育事业发展过程中，需要重视高校俄语专业教育，并且为了加强人才培育质量和效果，还需要重视俄罗斯文学教学模式改革工作，在这一基础之上及时更新教育观念，使得学生在学习过程中可以增进对于俄罗斯个人、民族和整个国家的了解，这对于国内外语教育事业和国民经济发展都具有重要意义和价值。

德育教育丨学校心理健康教育视域下高中校园欺凌行为的防治

随着近年来高中校园欺凌行为频发，各个院校都愈发重视对高中校园欺凌行为的防治，以加强对学生身心健康成长与学习发展的保证。作为高中院校应从事前、事中和事后三个阶段，全面地防治与整治校园欺凌行为，为其营造和谐的校园学习氛围，以保障高中生能在校园中健康快乐地成长，促使其朝着正确的学习方向健康学习发展。

德育教育丨榜样教学在初中道德与法治课教学中的应用

榜样素材中所蕴含的正确价值观与德育目标不谋而合，中学阶段处于思想品德形成与价值观塑造的孕育期，如何给予正确的引导和有效的帮助是需要教师在教学中去探讨的。本文分析了榜样教学在初中道德与法治课中的应用价值，总结了具体的教学应用方式。

德育教育丨高中学校园欺凌现象的心理成因分析及学校疏导应对思路

现今我国教育事业逐渐发展，高中生是我国未来社会经济发展和进步的主要人才的主力军，要确保学生综合发展才能够为我国社会经济发展奠定基础。但现今高中学校中经常出现校园欺凌的情况发生，其情况对影响学生心理健康成长，不利于为学生营造良好的学习环境的同时也会影响学生未来的发展。对此，笔者主要针对高中校园欺凌现象对学生产生的心理影响以及心理成因等问题进行分析，并为学校制定有效的疏导应对方案，确保学生能够健康成长。

德育教育丨浅析提升小学思想品德教学质量的有效策略

新时代教育背景下，小学思想品德课程的教育和实施，要转变当前的教育目标，利用现有的课程教学资源来规划小学思想品德课程体系，小学思想品德课程的内容不应该仅局限在理论知识的探索上，要与小学生的生活以及实践相结合，让小学生增强对思想品德课程理论知识的理论和掌握。基于此，本文就提升小学思想品德教学质量的有效策略进行了分析和探究。

德育教育丨高校思政课教师育人使命及其实现路径研究

思政课教师的职责和使命决定了其资政育人的属性，上好思政课关键在教师。思政课教师在课前、课中、课后对内容、学生是否做到真的投入真情实感，真的调研学情、教师是否不断提升自己的专业知识、教师是否深入社会实践，都决定着思政课的教学效果和课程质量。发挥思政课教师的积极性、主动性，提升思政课的教学效果，使学生到达真学、真懂、真信、真用的效果，从而更好地实现思政课教师育人使命。

德育教育丨新时期高中班主任德育管理的创新与发展探究

目前，在我国时代历史进程的脚步逐步加快的趋势下，促进了经济社会建设的高速发展，尤其是在现阶段教育领域中，新时期高中学生的思想观念和道德素养已经成为社会重点关注的问题之一，但是在很多高中院校中教师并没有对此进行正确的认识，尤其是高中院校的班主任作为德育工作的主要参与者和组织者，由于自身德育知识和德育能力的不足，没有使德育工作达到较好的效果，为此应该通过有效方式来提升班主任的德育能力。基于此，本文从高中班主任及其德育能力的内涵展开叙述，对高中学校德育教学的现状进行了分析，并对新时期高中班主任德育管理的创新与发展路径进行了探讨。以此来进一步实现德育的教学目的。

管理观察丨隐性的恋爱危机

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。大学生正处在情绪体验强烈但人生经验较少，面对恋爱挫折难以走出心理危机状态。异地恋是恋爱的特殊形式，本文通过一例异地恋受挫而引发的危机干预，具体分析大学生的恋爱观、心理状态、危机干预措施，并对大学生的恋爱观给予相关指导，通过思政教育干预、辅导员核心力量帮扶、学生干部朋辈引导，构建危机预警联动机制，全员全程全方位育人，为大学生的健康成长保驾护航。

管理观察丨对乡村振兴背景下完善农业科技推广机制的探讨

众所周知，中国是一个农业大国，农业的发展是我们的根，也是保障我们生产生活的基础，更是我们国家逐渐发展和壮大的重要条件。做好农业建设，是我们终身的使命。虽然我国改革开放之后，农业有了一定的进步，但是还是存在着很多的问题。我国是人口大国，但是我们的资源有限，所以如何养育更多的人也成为了我们所关注的问题。在这样的背景下，完善农业科技是我们的必然选择，也是我们发展的必经之路。农业的发展是国之根本，也是我国经济发展社会进步的强有力后盾，所以我们在发展经济的同时，也要重视农业的发展，当然农业的发展是离不开农业科学技术的推广的，我们要仔细地探究农业机制的推广，才能使我国的农业有所提升。

管理观察丨关于加强土地管理推进土地复垦和开发整理的研究

耕地是世界的稀缺资源，随着市场经济的发展，对耕地的要求也不断提高。因为资源在开采活动中的滥用，以及政府有关单位对土地利用的监督管理不够严格，土地资源遭到了严重消耗，阻碍着社会经济的发展与进步。所以我们必须要重视对矿山自然资源的管理，维护好已有的矿山自然资源，并合理恢复和开发新的矿山自然资源。

管理观察丨关于提升人力资源档案管理工作的具体措施探究

在新时期人力资源档案管理工作中，技术途径、制度管理途径与培训途径等方面，都需要引起单位管理人的重视。新时代的环境背景对于事业单位的档案管理要求体现在多个方面，总体上呈现出高效化的趋势。因此，在当前的人力资源档案管理工作中，需要构建数字化管理体系，通过技术手段创新与工作人员培训的方式，使档案管理环节能够进一步提升运行效率与精度。

管理观察丨关于网络技术在广播电视工程中的应用探讨

随着中国科技的不断完善与发展，作为第一生产力的科学技术在我国的社会经济建设以及各行各业的发展方面都起着积极的促进作用。在中国科技的发展创新中，计算机网络技术的应用与创新给了中国许多行业的未来发展所提供的崭新的机会，同时也在一定程度上提升了人们的生活质量和生活水平。对于广播电视行业来说，在录制、节目制作以及后期宣传等各个过程中进行网络技术的应用，创新了发展模式，实现了新的发展目标，促进了行业的繁荣进步。

管理观察丨数字化视域下老年教育管理的问题与对策

近年来，国家重视对老年教育的管理部署，重点优化老年社区服务，建立健全社区的管理机制和服务体系，整合社会资源，加强社会公共服务的能力，利用教育资源强化老年教育管理，组织开展灵活多样的教育活动，提升人民的生活质量和幸福指数。“尊老爱幼”是我国自古以来的传统美德，甚至有“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的孝悌古训，老年教育是社区教育的重要工作之一，理应在社会各界引发关注和重视。

管理观察丨提升单位人力资源档案管理水平浅析

在新时代背景下，要重视单位人力资源档案管理工作，充分挖掘员工的内在潜力。管理人员要深度认识到档案管理工作的重要性，要明确档案管理内容，提高其综合能力，加强信息化建设，提高档案管理水平，进一步促进单位的可持续健康发展。

管理观察丨水利水电工程施工管理的重要性及对策

水利水电工程的涵盖范围较广，在防洪防汛灾害、防旱灾害、水力发电、农田生产灌溉、维持生态环境平衡等方面都发挥着不可替代的重要作用，在一定程度上提高社会生产的经济效益和生态文明效益。但是由于水利水电工程实施的范围较广，其中不可控的因素较多，导致水利水电工程管理中存在一些问题。基于此，本文就水利水电工程施工管理的重要性及对策进行详细探究。

城市建筑丨关于建筑工程造价的影响因素与降低工程造价的对策探究

近年来，随着人们生活质量水平的不断提升，对建筑工程的发展提出了高度要求。但是，在建筑工程施工的过程中，往往由于其造价存在问题导致整体工程受到影。因此，在当下发展中应该高度明确建筑工程的影响因素，同时能够落实降低工程造价的对策研究，才能够为建筑工程稳定高效开展奠定基础，促进工程高效高质量开展。落实对建筑工程造价影响因素研究，能够满足建筑工程施工需求，促进工程高质量发展。随着当下对建筑工程造价工作高度重视的背景下，相关造价工作人员应该明确这一工作的开展对工程发展的重要意义，进而能够对其影响因素进行全面分析，为工程稳定高效开展奠定基础，充分满足建筑工程施工要求。

城市建筑丨关于工程检测对水利工程质量控制的重要作用探究

在开展水利工程的过程中，工程检测工作是明确工程实际质量情况的重要前提，也是保证后期工程稳定发展的重要保证。因此，在当下的水利工程施工过程中，相关工程检测人员应该明确这一工作开展对工程发展的重要意义，进而能够落实其作用分析，最终为水利工程高效高质量落实奠定基础。通过对工程检测在工程质量控制中的重要作用进行分析，能够为其有效优化完善奠定良好基础，促进水利工程稳定发展。随着当下对水利工程施工质量高度要求下，应该高度明确检测工作的开展对工程质量的重要影响，进而能够对检测应用的方式方法进行分析，并且明确检测对象，进而高效落实检测工作明确工程实际质量情况，为工程稳定高质量建设与发展奠定基础。

城市建筑丨关于建筑工程中钢筋检测技术的分析

钢筋作为建筑工程施工建设重要材料，其性能与质量是否合格，在很大程度会对工程施工质量产生影响。就现状来看，很多企业为降低施工成本，会放松对材料质量的管理，选择应用成本低但是性能较差的材料，而埋下质量隐患。为确保工程施工质量，必须要做好钢筋性能检测，确定其完全满足施工要求，本文对建筑工程钢筋检测技术进行了简要分析。

城市建筑丨关于建筑工程管理创新及绿色施工管理探究

近年来，随着人们生活质量水平的不断提升，对建筑工程提出了创新要求。建筑工程管理工作是工程高效高质量开展的重要前提。但是，在过去的管理工作中，往往由于缺乏创新导致出现工程质量问题以及安全风险，严重阻碍工程稳定发展。因此，当下应该不断落实建筑工程管理创新，不断对过去存在的问题进行优化完善，促进建筑工程高效高质量发展。同时，落实绿色施工管理能够充分满足当下人们对建筑工程提出的高度要求，有效提高建筑工程整体质量。在工程施工中落实监理工作，相关工作人员同样应该明确这一工作的开展需要完善的制度体系作为基础前提，才能够保证这一工作稳定高效开展，充分满足工程发展需求。

城市建筑丨关于水利工程现场试验检测的探讨

由于水利工程建造工作对推动社会经济建设和维护人民身体健康有着重要性，所以为保障水利长久、安全有效的服务于广大群众，政府一定要严格管理水利工程建设工作，在水利工程建设阶段加大了施工试验检查的力量，如对原材料的检验，以及在竣工检验时的防水漏性试验。基于此，本章主要介绍了水利工程现场试验检测的重要意义及其在水利工程现场实施中的问题，对水利工程现场试验检测的重点要求以及具体实施方法作了研究剖析，以保证水利工程的质量安全。

城市建筑丨关于水利工程监理的作用与控制措施探究

水利工程在当下受到人们的高度重视，其是促进社会建设与发展的重要前提。在水利工程开展的过程中，监理工作的落实开展能够促进工程高质量的提高，是满足工程建设的重要前提。在水利工程开展的过程中，往往由于相关高层管理与施工场地难以紧密联系，导致管理工作难以得到高效落实。在这一背景下，通过监理人员工作落实能够充分满足水利工程管理要求，为水利工程高质量落实与发展奠定基础，满足工程开展需求。随着当下对水利工程施工监理工作高度要求背景下，应该充分明确监理工作在水利工程中的重要作用，进而能够进行控制措施研究，为水利工程的稳定发展奠定基础。

城市建筑丨关于水利工程管理的影响因素及对策分析探究

水利工程是社会建设与发展的重要组成，其对人们的生活质量水平提升具有重要影响。但是，在水利工程管理工作开展的过程中，往往由于在管理工作开展存在诸多不良因素，导致工程质量受到影响，最终难以满足工程稳定发展需求。因此，在当下水利工程施工过程中，相关管理人员应该不断对工程施工中存在的问题进行分析，并且提出相应优化完善对策，充分满足当下水利工程发展对管理工作的高度要求，不断促进社会加快建设与发展。在开展水利工程的过程中，工程检测工作是明确工程实际质量情况的重要前提，也是保证后期工程稳定发展的重要保证。

城市建筑丨水利工程混凝土施工质量控制策略

水利工程是当前国家建设发展当中非常重要的建设项目，已经广泛应用于现代化生产建设当中。水利工程的高效建设不仅仅实现了防洪蓄水目标，还使得水资源得到了更加合理科学的利用。混凝土具有高强度的抗压性能，其牢固性和耐腐蚀性能也非常明显，在水利工程项目中得到了广泛应用，也成为了水利工程的重要物质保障。水利工程建设中合理应用混凝土施工质量控制，实现对工程建设的控制，直接决定着整个项目的后期使用效果，同时也决定着相关行业未来的发展前景。

城市建筑丨水利工程施工管理现状和改善策略

水利工程在我国社会经济发展中起着导向作用，其主要承担着水力发电、防洪灌溉、城镇供水等重要任务。水利工程建设规模较大，工程资源的投入可观，其建设质量是否符合设计要求，决定了工程投入运营后的实际效果。在水利工程建设过程中，工程施工管理情况直接影响到水利工程的建设质量。因此，还需要不断提升水利工程管理效率，促进水利行业循环可持续发展。基于此，本文就水利工程施工管理现状和改善策略进行详细探究。

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