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爱情婚姻家庭·上旬（2021年04期）电子刊

《爱情婚姻家庭》杂志是由国家新闻出版总署正式批准的社科类期刊。主管主办单位：湖北省社会科学界联合会，指导单位：中国社科院，出版单位：《爱情婚姻家庭》杂志社。国内统一刊号：CN42-1042/C，国际刊号：ISSN 1003-0883，邮发代号：38-136，大16开。是中国期刊方阵双效期刊，国内外公开发行期刊。

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主管单位
：湖北省社会科学界联合会

主办单位
：湖北省社会科学界联合会

国内刊号：CN42-1042/C

国际刊号：ISSN1003-0883

所属分类
：文化综合

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目录

往期回顾

幼儿教育丨浅析提高幼儿园语言教学活动的有效策略

语言教育是幼儿教育当中的重要部分，对于幼儿各方面的发展都起到了至关重要的作用。但是随着教育的不断深入改革，要求教师在教学当中以培养学生思维和能力为主。同时随着社会的飞速发展，环境的改变导致了幼儿对教学的需求也有所变化。面对这样的情况，创新教学策略满足幼儿的教学需求是十分重要的。所以教师要能够去根据幼儿的实际情况制定相应的教学策略开展有效的教学活动。下面就以提高幼儿园语言教学活动的有效策略为中心进行探讨。

幼儿教育丨浅析藏族民间游戏在幼儿活动教学中的应用

针对幼儿而言，活动乃是其具有的一种天性，多彩丰富的游戏互动、充满魅力的游戏内容通常可以吸引幼儿主动融入到游戏活动之中，促使幼儿身心实现健康发展。在幼儿活动当中融入藏族民间传统游戏，有助于对幼儿的民族自豪感予以培养，有利于促使幼儿养成健全人格，并且有助于陶冶幼儿情操。本文旨在对幼儿教学当中民间游戏运用策略展开探究，希望能为幼儿教学提供相应参考。

幼儿教育丨论现代信息技术在幼儿园语言教学中的运用

近年来，随着我国社会的不断发展和进步，在幼儿教育工作中我们逐步意识到幼儿园语言教学的重要性，以及教学方法对提升幼儿语言能力有着不可替代的作用。幼儿时期是锻炼幼儿、帮助幼儿建立良好语言系统的关键性阶段。由于一些幼儿刚加入幼儿园班集体中，会有一定的紧张感，在与老师、同学交流中会显得不自然。因此，幼儿教师需要做好引导的角色，通过各种方法提升幼儿的语言表达能力，丰富他们的语言词汇，从而使幼儿形成属于自己的语言表达方式和逻辑。但这个培养幼儿语言能力的过程，是一个漫长的过程，需要较长的考验期，教师切勿急于求成，而要充分了解不同幼儿的语言特点以及学习兴趣，从而选择最为合适的教学手段。

幼儿教育丨享受幼教工作，构筑幸福人生

有些人可能会认为幼儿园老师就像保姆一样，他们每天工作都很辛苦很累，需要操心照顾幼儿的日常生活，有些人甚至看不起幼儿教师，认为幼儿教师不需要技能。事实上，一名真正合格的幼儿园教师不仅必须具备教师的基本技能，还必须具备艺术、音乐和舞蹈等所有必要技能。作为幼儿教师，我们必须始终努力提高自身素质，在提高素质中体验快乐，在幼儿教育中感受幸福。

幼儿教育丨如何在幼儿教学中激发幼儿的绘画兴趣

兴趣是最好的老师，在幼儿开始接触绘画时，对于他们来说，绘画是一种新奇的事物，能够吸引幼儿主动进行探索，绘画属于五大领域中的艺术之列，也是幼儿教学中的重要教学内容。幼儿阶段是激发幼儿审美的初始阶段，幼儿对于世界认知之较少，思维活跃，拥有天马行空般的想象，创作的潜在能力和上升空间极大，此时需要教师选用正确、适合幼儿的教学方法加以引导，帮助幼儿养成绘画思维的习惯，促进德智体美劳的全面发展。

幼儿教育丨生活化教学在小学数学教学中的应用策略研究

在小学数学教学中，开展生活化教学不仅能够帮助学生更好地理解数学规律和知识，而且还能引导学生利用所学知识解决实际生活中的问题，这对提高学生在学习数学知识和技能的效果具有很大的价值。这就要求广大数学教师必须要认识到生活化教学的重要意义，将其渗透到小学数学教学的活动当中，以便实现教学效益的最大化。基于此，本文主要从教育理念、教学行为、教学方法等多个方面阐述了生活化教学在小学数学教学中的应用策略，旨在强化小学数学教学的实效性，从而更好地满足学生的学习与发展需要。

幼儿教育丨如何在家园教育中培养幼儿的语言表达能力

语言表达涉及到个人想法的表达、人际交往以及运用图画和符号表现事物等多方面，语言表达能力的培养对于一个正常人来说是至关重要的。在幼儿的学习过程中，家园教育是培养幼儿语言表达能力的关键。因此，本文将以家园教育为立足点，对培养幼儿的语言表达能力提出自己的策略，望为幼儿的健康又好发展奠定基础。

教育研究丨深入学习《家长必读》，科学开展家庭教育

幼儿教育是一项系统性、科学性的工作，既需要教师的有力推进，也需要家长的积极参与，这对家长的教育素质提出了更高的要求。幼儿教师在家长学校教学过程中，要引导家长深入学习和领悟《家长必读》，从中获取有价值的幼儿教育素质。本文首先对《家长必读》的内涵进行系统性的分析，接着指出《家长必读》对于家长开展幼儿家庭教育的作用，包括对幼儿行为习惯、品质修养、身心健康等方面的积极教育。从而不断提高家庭教育质量，促进幼儿全面成长。

教育研究丨流行音乐在高职音乐教学中的应用路径探讨

流行音乐凭借其通俗易懂的特点以及绚丽多彩的风格，逐渐受到现代人青睐。在高职院校非音乐专业的音乐课程教学环节，高职学生对流行音乐的关注程度远高于其他音乐，但部分流行音乐会对高职学生造成心理层面与思想层面的消极影响。为此，高职音乐教师应当在教学环节培养高职学生音乐审美能力与音乐作品鉴别能力。

教育研究丨马克思资本论中劳动剩余价值论的思考

马克思在《资本论》中深刻的揭示了资本主义生产的本质，以及在这种生产制度下，劳动者的异化本质的不可改变性，一方面，为我们今天思考资本主义剩余价值的剥削形式提供了基本的价值准则，另一方面，也是我们能够深入理解马克思的唯物史观的政治经济学基础。

教育研究丨高职计算机应用基础课程混合教学模式研究

高职计算机应用基础课程教学是学校设立的一门专业的课程，也是结合了人才培养的要求，并且信息技术可以为教学带来很大的帮助。随着教学的逐渐完善，混合教学模式可以结合网络的方式为课堂提供新的教学方法，也能更好地开展相应的课程。混合教学要结合现代教学改革中的教学目标，对相应的教学内容和教学方法进行调整和修改，这样才能够让学生掌握计算机基础知识，为相应的学习建立一定的学习基础。本文针对高职计算机应用基础课程混合教学模式而展开探究，望对相关方面的研究提供参考和帮助。

教育研究丨美国佛蒙特州早期学习标准评述

佛蒙特州的经济发展水平在全美排名靠后，但是其早期教育质量在全美位居前列，早期教育质量的提高离不开早期学习标准的引导，因此，通过对佛蒙特州2015年新修订的早期学习标准的产生背景以及内容进行分析，发现其研制过程具有公开性与动态性、结构具有系统连贯性、理念具有适宜发展性、内容具有基础实用性等，在一定程度上对制定和完善我国早期学习标准具有深远影响。

教育研究丨新课程背景下高中数学教学方法研究

新课改的不断深入，它改变着教师的教育理念和教学方法，也影响着课堂教学氛围和学生的学习状态。因此，在新课程改革的背景下，为了提高教学效率，促进学生全面发展，教师就应该不断探索新型的教学模式，将教学重点放在学生身上，从而致力于发展学生的思维能力。对此，本文将从创设情境、激励问题及适当指引等多个方面出发，提出教学模式的创新策略。

教育研究丨发挥教育传承优势扬非遗文化　促文化自信——美术教育中非遗文化课程开发与实施

“非遗”文化充满人文底蕴和人文情怀，是中国文化的重要组成部分，学生对于“非遗”文化的学习会直接影响其核心素养的养成，更能有效激发学生对中国传统文化的崇敬之心、自豪之感、创新之情，树立爱国主义精神。在美术教育中着力非遗课程的开发与建设，积极探索挖掘非遗文化中具有可操作性、时代性且适宜学生特点的项目：陶艺、瓷艺、扎染、皮影、竹编、蜀锦等非遗文化内容陆续引入到艺术课程建构中，发挥着教育传承的作用。课程致力彰显非遗文化价值，激励学生创新衍生经典文化，关注学生在文化素质和美育素养的全面发展，促进学生的文化自信，弘扬大国精神，培育美好生命。

教育研究丨谈高中英语学困生的成因及转化策略

作为高中英语教师不能够放弃任何一个学生，要本着为学生负责，为学生的前途负责的态度进行英语教学，在英语课上注意教学方法的运用，让学困生能够在教师的引导下进入到学习环境中来，使高中英语教学沉淀下去，落实到以学生为主体的教学地位上来，切切实实的为学生服务，在教学方法上要注意推进研究性学习，让学生树立起学好英语的自信心。

教育研究丨刍议高中物理生活化的教学策略

所有的知识都来源于生活和实践，并且就是在生活中应用的。无论是哪一个学科都要以生活实践为基石，对学生进行引导，让学生能够把所学的知识用于解决实际问题。作为高中物理教师，更要注重知识和生活的结合，以生活化的教学思想激发学生的学习兴趣，使学生乐于并且善于发现问题，引导学生把生活体验和知识紧密联系，让学生在解决生活性问题时，能够从不同方面、多个角度去观察，并且寻求解决问题的思路。通过生活化的教学思想，能够使学生勇于探索。

教育研究丨流行音乐对初中音乐教育的影响及策略研究

音乐教育是我国新课程教育改革的一项重要工作,良好的音乐教育能够对初中生的身心健康发展和综合素质培养产生积极的影响.在开展初中音乐教育工作过程中,必然会在一定程度上受到流行音乐因素的影响,在日常的中学生音乐教育过程中教师可以将流行音乐元素充分结合到初中音乐课堂中,来弥补以往音乐教育工作中存在的不足,健全音乐教育知识体系.本文主要就如何在流行音乐的作用下做好初中音乐的教育工作进行了探讨。

教育研究丨初中音乐欣赏课中学生审美能力的培养

审美教育的最大目的是让学生在受教育过程中感受积极意义，在审美教育的培养下学生会在生活的点点滴滴里找到美的事物。这就使得他们寻找生活中的美、发现生活中美的能力得到提高，这将对学生的整体道德思想教育的培养做出正确指引，可以引导学生道德体系的建设。一直以来，初中音乐的教育并没有得到广泛的重视，音乐课堂虽然具有一定的趣味性，但是学生的学习应试性不高，这就导致了学生的学习积极性不高，教师精心准备的教学内容就失去了意义，对学生的审美培养也就难以进行。如何提升学生的审美能力，将是初中音乐教师重点讨论的课题。

教育研究丨浅谈职中数学如何做到实用够用

随着中等职业教育课程的不断改革和发展，国家不断地规划新教材，努力体现职业教育“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针。中职教材突出职业性，选择与生产岗位相关的素材，与职业岗位的数学实际应用相结合。数学作为一门使用科学就要体现出数学知识在职业中的应用，并创造良好的职业教育氛围，培养学生应用数学知识解决问题的能力。然而，中职数学与普高数学在教学方法和教学模式上是完全不同的，中职数学应当做到实用够用。

教育研究丨谈中学体育教学中培养学生体育素养的策略

在中学体育教学实践中，学生能够学习提升身体素质的方法和技巧，也能够获得更多的正面影响，锤炼意志、生成顽强的毅力与自我挑战的勇气。也就是说，优化的体育教学不仅仅可以让学生锻炼身体，还能够锻炼其心智。在当前的双减教育背景下，我们可以从体育学科的优势出发，为中学学生进行全面的规划，不仅仅培养出高品质的特长生，也让每一个中学学生接受最优化的体育教育。在学校中、在学校外都能够全面的参与体育活动，打造健康的生活，对自己进行全面的塑形。在这一过程中，我们要将培养学生的体育素养作为主题，促使体育教育的效能能够变得长期化。

教育研究丨初中几何中“与圆有关的最值问题”解题策略

几何最值问题是近几年中考数学中的热点考题，与圆有关的最值问题更是这类题目中的重点问题。求圆外一点与圆上一点的所连线段的最值；动点轨迹在圆上，求线段的最值（包含隐圆问题）；求弦的最值；与圆的切线有关的线段最值问题；动点轨迹在圆上，利用中位线解决线段最值问题，等几种类型的分析。通过例题分析，详细解答，找到各类问题的解题策略，帮助学生更好的掌握此类问题。

基础教育丨基于初中体育课堂如何培养学生的羽毛球兴趣

初中体育教学中羽毛球是学生最喜欢的运动项目，它不受场地的限制，器材经济，便于携带，教学时又易于组织，学生在分组练习或者集中学习时都积极参与学习，锻炼效果显著。同时羽毛球是一项对技术、速度和身体机能有着较高要求的运动，要想获取良好的运动水平，必须要经过长期的专业化训练。然而，要想提高学生参与初中体育羽毛球教学的积极性，最为重要的就是要培养学生对于羽毛球运动的兴趣，这就要求初中体育教师应意识到羽毛球运动对于学生身体发展的重要性，并采取先进适宜的教学和训练方法，激发学生对羽毛球运动的兴趣，提升学生羽毛球运动水平，促进学生体质健康发展。

基础教育丨正面管教理论在小学班主任工作中的应用意义

正面管教最初的提出是美国的教育博士简·尼尔森和美国心理咨询师琳·洛特，首创于20世纪80年代。其主要理念是倡导既不惩罚又不骄纵，在实践上坚持和善与坚定并行的原则。与我们所理解的正面管教相似，主要是通过正面的引导、指出问题对孩子进行教育。这一教育模式在当前的社会发展中不仅适用于家庭教育，还适用于学校教育。通过家校共育的方式展开针对小学生群体的正面管教，是维护班级秩序、营造良好氛围、养成优秀习惯的关键。本文就从正面管教的理论性角度出发进行研究，针对正面管教的教育现状发现问题，从而有针对性地提出正面管教理论下的班主任工作创新点，提升正面管教成效。

基础教育丨问题导学法在初中数学教学的应用探析

随着课程改革的不断深入，大家对初中数学的教学提出了更高的要求，以前“填鸭式”的教学模式越来越被社会所淘汰，教师也逐渐开始重视学生的主体地位，注意学生的主体意识对教学效果的重要性。数学课堂是学生发展思维和想象、提高自身综合素质的场所，目前数学教师也在不断探求新的教学方式，更加关注学生如何去解决问题并且在课堂中激起学生的学习兴趣，因此教师开始在教学中融入问题教学法，在课堂开始以问题为导入，让学生带着疑问去学习，本文将详细的论述基于问题学习的初中数学教学模式的策略。

基础教育丨浅谈初中音乐欣赏教学中学生审美能力的培养

新课改制定了以“学科核心素养”为核心的全新教育体系，审美素养作为初中音乐课程的重要组成，通过对学生审美能力的培养，能让学生能够认识美、感知美和创造美。为有效实现学生审美能力的提升，既需要当代初中音乐教师及时创新教学方法，也需要教师加强对音乐作品的节奏、旋律、调式、和声和配器等要素进行多角度赏析，从而有效培养学生的音乐鉴赏能力和审美能力。本文就初中音乐欣赏课程的现状展开论述，提出了几点学生审美能力的培育策略。

基础教育丨巧用微课平台助力习作教学——以统编语文教材四年级下册“记一次游戏”为例

习作课在语文教学中具有非常重要的地位，可以说语文的学习都是为了习作服务。根据新课标2022版的要求，在发展型学习任务群中，关于实用性阅读与交流这一版块对第三学段的学生明确要求，要观察、思考日常生活，阅读记人叙事的优秀文本，学习通过口头表达、书面续写，与他人交流身边令人感动、难忘的人和事。我们的习作，就属于实用性的阅读与交流，学生通过把自己头脑中的知识用文字传递出来。这也正是我们中小学最难的部分，不仅仅学生头疼，老师也觉得无从下手。本文旨在结合信息技术，利用微课，联结学生生活实际，融合学段课程目标，助力习作教学。

基础教育丨信息技术背景下农村初中英语教师角色转换研究

如今现代化信息技术水平已经达到很高的境界，人们的思想觉悟也随之发生了明显的改变，信息技术获得了越来越多人的青睐，对教师角色转换遇到的问题进行深入的剖析，推动信息技术朝着更加长远的方向发展。当然一切东西都并非凭空而来的，都来自社会实际。要求教师从课堂一线上了解第一手材料，从课堂实际中积累经验，使自身获取的感性认知逐渐地转换成为理想的思维能力，从而形成了自己的科研结论。理论知识也会引导着实践，并在实践中得到检验。

基础教育丨关于“双减”背景下小学科学作业设计的探讨

在“双减”的背景下,小学科学作业设计可以采用不同的方式,例如在家完成口头作业,让学生在家看大自然,让学生进行探究性的研究,让学生去想、去探索科学,落实“双减”的方针,制定科学、个性化的小学科学作业设计。在小学的科学活动中,老师要根据学生的个性,合理地布置各种任务,引导学生自主探究。本文就如何进行作业设计的“双减”进行探讨,增加作业的趣味性,培养学生学习的积极性,强调学科的实践性和综合性,为有效推动“双减”工作的实施提供了一些对策。

基础教育丨互动式课堂在小学数学教学过程中的操作策略

在小学数学教学中有效应用互动式课堂，教师应利用教学问题来引导学生进行互动和交流，使学生结合教学问题来进行讨论，在讨论中完成数学学习的目标，促进学生热心学习数学知识与探究数学问题。因此，教师应从互动的本质开始，加强对学生学习情况的了解，并结合数学教材来构建互动式课堂，让数学教学的目标更加明显，让学生有兴趣地探索数学知识，并取得更大的进步。

基础教育丨小学班主任班级管理方法研究

在小学教育教学工作中做好班级管理工作能够营造良好的育人氛围，使学生能够在这样的环境下掌握知识的同时培养良好的品德。新时代小学班级管理工作中有效的班级管理方法也是落实德育教育，实现立德树人根本任务的重要方式。基于此本文针对小学班主任工作的管理现状进行了分析，探讨了小学班级管理工作的内容，在此基础上结合实际提出了小学班主任管理的有效策略，旨在通过这样的探讨营造良好的育人环境，更好的促进学生的全面发展。

基础教育丨浅谈小学生数学问题意识培养思考

对于小学生来说，他们发现问题的能力较弱，解决问题的能力也不强。本文从“针对性”“趣味性”“渐进性”“层次性”“开放性”和“互动性”几个方面，针对小学数学课堂提问的原则及技巧展开论述。希望通过本文的论述，能够以提高课堂提问的效率为契机，激发学生数学学习的兴趣，培养学生数学实践的技能与素养，促进学生的学习与成长。

基础教育丨小学英语教学中学生兴趣的培养策略

为提高学生学习的主观能动性，培养学生的内生力量，教师应当重视学生的兴趣引导，以其强大的动力督促学生进行学习。良好的学习兴趣是一种积极的认知倾向，更是一项复杂的品质特性，教师在小学英语教学过程中要想培养学生的探知思维使其主动探求新知识，应当重视教学方法的应用，以有效驱动学生发展新能力，使学生能够在持久的兴趣中实现个体主观性的发展。

基础教育丨小学美术分层递进式教学策略研究

随着素质教育理念的不断推进，美术学科作为培养学生美育的一环，逐渐受到教师的重视。加强美术教学可以有效的提高学生的审美能力和鉴赏能力，从而为学生的全面发展奠定良好的基础，提高学生的综合素质。小学阶段是培养学生价值观念的重要时期，传统的美术教学方式与当前现代化教育模式的需求难以符合，因此越来越多的灵活教学方法逐渐成为美术教学的主流形式，其中分层教学法是小学美术教学中教师使用范围较为广泛的教学模式，可以更好地帮助教师提高自身的教学质量。本文将针对小学美术分层递进式教学策略展开探讨。

基础教育丨谈谈小学信息技术高效课堂

随着新课程改革的不断深入，构建高效课堂已成为广大教育工作者共同研究的课题。教育教学资源的提高，学生自主能力的培养，良好习惯的养成、终身发展的需求等等都需要高效课堂的实现，高效课堂对提高我国教育的整体质量和效益具有深远的意义。信息技术课作为一门培养学生信息素养，提高学生操作能力的必修课，也当仁不让地需要实施高效课堂，因此如何构建信息技术高效课堂教学模式已是迫在眉睫。

基础教育丨 “双减”政策下小学数学教学研究

小学阶段是学生系统地接受教育的起始阶段，也被称为是奠基阶段。良好的开端是成功的一半，所以落实双减教育的要求一定要从小学阶段开始。在小学课程体系中，数学是其中最重要的学科之一，被称为是一切科学的基础，也是一种工具。学习数学不仅能够使学生收获知识，对培养学生的思维和能力也有着重要意义，因此在小学数学教学中也要重视双减教育的落实。小学数学是培养学生逻辑思维能力以及数理意识的重要学科，因此在“双减”政策实施的过程中，将更加需要基于数学学科的性质特点，切实培养小学生的逻辑思维以及数学思想，使小学生能够初步感知数学学习的魅力。

基础教育丨数字化资源在初中信息技术教学中应用

初中信息技术教育教学是学生整个教育生涯中的重要组成部分，在理论和实用性方面都有极高的学习研究价值。新课改背景下对初中信息技术教育提出了新的要求，探索新型的教学模式，提升课堂的教学效果，满足学生的学习需求。21世纪是一个网络世界，是一个万物互联的世界，改变了我们的生活，增加了便利程度，所有的这些都是建立在微电子信息技术的发展之上的。新技术的发展融入到各行各业中，在教育行业中，数字化资源的使用有助于学生信息技术的学习，促进知识的转化。

基础教育丨试论提高初中英语阅读教学的方法

作为初中英语教师，在教学实践中一定要注重对学生的阅读水平的训练。让学生多说、多练、多表达，从多个角度让学生张口说英语，用英语交流，从而解决学生英语发音的问题，更能够让学生的语音、语调，在多次重复性的练习中有所提高。要想让学生的阅读水平提高，教师还要关注学生的朗读训练，把学生的学习过程凸显出来，让学生多读、多积累词汇，使学生的英语阅读能力逐步提高。

基础教育丨浅谈趣味教学法在学前教育音乐教学中的应用

学前教育音乐教学改革已成当务之急，教学理念、教学方法、教学手段等发生了质的变化。趣味教学法被广泛应用到学前教育音乐教学中，利于激发学生学习兴趣，增加课堂教学的趣味性，培养学生综合素养，提高音乐教学效率与质量。本文针对新时期学前教育音乐教学的现状，探讨趣味教学法在学前教育音乐教学中应用的重要性与有效途径。

基础教育丨小学数学教学中如何引导学生进行自主学习

在新课改背景下，教师要深刻认识到培养学生自主学习能力的意义，不仅要为学生的自主学习创造条件、提供空间，更重要的是要从自身出发，不断研究探索课程内容、制定教学方案，改革创新教学方法手段，引领学生更好更快地向新课改目标前进。具体到小学数学教学当中，教师要在吃透教材内容的基础上，结合小学生的实际发展特点，制定行之有效的的教学方案，全方位、多渠道地引导学生进行自主学习。为此，本文主要围绕“小学数学教学中如何引导学生进行自主学习”这一课题进行深入研究，并阐述了具体的引导策略。

基础教育丨小学音乐课堂师生互动的问题与对策研究

音乐是人们交流表达情感的一种重要方式,可以通过音乐的节奏、旋律以及音符传递出创作者所想向人们表达的情感与情绪.小学音乐教学有助于培养学生的审美能力,塑造学生性格以及建立人生观.音乐教学课堂中,师生互动的有效性会对音乐教学效果产生重要的影响,本文通过调查小学音乐课堂师生互动教学现状,分析其中存在的问题,并提出相关的改善策略。

语文教育丨核心素养下的小学藏语文课堂教学变革

自从2018年我国相继颁布了具有进步意义的九大学科核心素养之后，各个学科的教育方式和理念都在悄然发生变化，小学藏语文也不例外，这门代表着认识水平和民族文化的学科已然被赋予了全新的时代内涵，一场教学变革是大势所趋。因此，教师必须要创新优化传统藏语文教学理念和教育模式，在满足核心素养对藏语文教学的要求和传统教育的指引下开疆扩土，响应时代号召，加强学生核心素养培养力度，为我国社会发展齐力培养出更多高质量人才。本文主要从核心素养下小学语文课堂教学的变革原因、变革的对象、变革策略以及变革中需要注意的事项等几点展开探讨。

语文教育丨西藏牧区统编版小学语文教学现状及实施策略的研究

西藏牧区小学以前运用区编教材开展汉语教学，知识数量较少，并且知识深度较浅，主要考虑到西藏牧区儿童的汉语能力与认知能力。但统编版的语文教材在知识量与知识深度方面都有所提升，这给教师教学以及学生学习带来不同程度的困难。基于此，本文在对西藏牧区小学阶段语文教学的实际状况加以分析的基础上，对西藏牧区小学阶段语文教学的改进策略展开探究，希望能为实际教学提供相应参考。

语文教育丨 “双减”背景下小学语文作业的创新设计

作业是课堂教学的延伸，是检测学生学习情况和反馈教师教学效果的重要内容。给作业赋能，是一种教育的智慧。为落实“双减”精神，小学语文教师要提高自身作业设计水平，培养学生学习语文的兴趣，真正达到减量提质增效的目的。

语文教育丨双减政策下的小学语文高效写作课堂搭建

写作是小学语文教学的重难点，《普通小学语文课程标准》明确要求学生能够写出语意连贯且结构完整的文章，能在写作中做到文体规范、语句通顺。在双减政策下，如何以“减负提质”为核心指导理念，搭建出高效、活泼的写作课堂，全面提升学生的写作能力，帮助是当下小学语文教师需要重点研讨的问题。本文小学语文写作教学的实际情况，提出了双减政策下搭建高效写作课堂的几点策略，以供参考。

语文教育丨小学藏语文课堂教学互动创新的研究

随着我国新课程教育改革的不断推进，核心素质教育成为各阶段教育建设的重要内容，要求各位教师在传授理论知识的同时，更加注重对学生学科素养与综合能力的培养。在小学藏语文课堂教学中，为实现教师与学生的“双向奔赴”，必须要突破传统课堂教学模式，认识到教学互动创新的重要价值，发挥学生的主体作用与教师的主导作用，不断提高学生的藏语文综合素质。本文将结合新课程教育改革的相关内容，就小学藏语文课堂教学互动创新进行一些有益探索，希望有所参考价值。

语文教育丨基于写作能力培养的初中语文教学探究

素质教育背景下的初中语文作文教学，重点不是灌输，而是激发、发现，即把学生身上一些潜在的能力和对写作的兴趣激发出来，并结合他们的个性进行培养，这才是真正为学生写作做准备，为学生的成长发展打基础，同时，更是保证初中语文教学质量的提升和学生语文成绩提升的主要途径。

语文教育丨论“双减”政策下小学语文作业的创新与优化分析

对于小学语文的组织和创新设计，教学不仅需要注重内容本身的严谨性和科学性，还需要教师在好的教学中有高度的灵活性。也就是说，每个学生都要能够完成老师给的作业设计，同时要能够自己整理出自己想学的东西。因此，教师在进行学生作业的创新设计研究和创造性布置时，需要善于通过更加科学、规范、实用的教学方法，选择最适合自己学生发展的设计方法，而不是一味地随意布置。在本文中，减负增效的学生作业新布置模式需要指导教师根据班级学生发展的客观实际，科学合理地设置各种作业，以提高每个学生的语文学习和使用效果。

语文教育丨谈谈小学语文作文教学与生活相结合的方法

现在新课改正在向前不断推进，在小学语文课堂教学活动中教师非常重视作文教学效果的提高。本文着重分析与研究了生活化教学策略在小学语文作文教学中的应用，把生活化教学与课堂教学结合起来，描述日常生活中的趣事，通过生活来更好的激发他们的创作热情，让他们在日常生活中感受新鲜事物，学会观察生活。

语文教育丨探讨初中语文阅读教学的策略

初中语文阅读教育在当下的语文教育中发挥着重要作用，它关系到语文教学的质量，但是在当下，它始终得不到应有的重视，教师在教育的过程中，很多方法不能很好地适应阅读教育的发展。本文主要介绍了提升初中语文阅读有效性的重要性，并进一步分析了当下语文阅读教育存在的问题，在文章的最后笔者介绍了初中语文阅读教育的优化策略。

语文教育丨高职高专语文课程中的中国传统文化教育探索

近些年来我国社会发展迅速，对外交流不断加深，一些西方不良思潮和错误价值观不断出现，给现代年轻人和广大学生造成了错误引导。高职高专学生即将进入社会，依托语文课程深入学习和内化中国传统文化对他们文化观、世界观、价值观等的构建有着重大意义，也是他们对中国传统文化产生认同的关键。文章论述了高职高专语文课程中的中国传统文化教育现状，重点探讨了高职高专语文课程中的中国传统文化教育意义，结合高职高专语文教育教学案例论述了高职高专语文课程中的中国传统文化教育策略。

语文教育丨小学语文作文教学问题分析

语文作文教学贯穿学生学习始终，在众多教学环节当中占据着举足轻重的地位，对于学生各方面能力的提高有着十分重要的促进作用，并且这个教学板块一直都是小学语文教师进行教育教学工作的重点与难点。然而目前在作文教学过程中出现了许多亟待解决的问题，教师需要采取行之有效的教学方法进行解决。小学阶段的学生语文素养还有待提高并且他们身上存在的写作潜能还有待教师发现与挖掘，学生在写作的过程中语文教师要采取科学合理的教学方法对他们进行帮助与引导，充分提高学生的语文写作素养与知识积累量。在语文作文教学的过程中要培养学生勇于表达内心想法，乐于表达自己对于周围事物看法的习惯。

语文教育丨小学语文作文教学中存在的问题与对策

随着新课改的不断推进，对小学语文作文教学的重视程度也逐渐提高，这就要求教师在小学语文作文教学的过程中重视教学方法的改变，区别于以往传统的作文教学模式，应该从学生对作文的创新方面来培养学生的写作能力，从而能够使得学生在写作的过程中能够发挥自己的想象力，也使得作文内容更加的具有创新意识和多元化。在当下许多小学生的写作过程中，还会存在一些各种各样的问题，从而影响了学生作文水平的提高。本文通过针对这些作文教学中存在的问题，提出相应的解决策略以及新颖的教学方法。

语文教育丨探讨小学语文教学中的情感教育的实施策略

随着新课改不断推进，我国各个阶段的教学都开始采取新的教学方法，实现新时期的教学改革创新。在新的教育理念下，小学语文教学提出了情感教学理念，强调教师在实际教学当中给学生提供的情感指导，让学生可以更加全面地掌握学科知识内容，奠定坚实的语文学习基础。文章结合小学语文教育中情感教育的意义及其中存在的实际问题，提出优化小学语文情感教育效果的措施，为推动小学语文教学水平的提升打好基础，为全面开展小学语文教学改革提供保障。

语文教育丨刍议初中语文课堂教学方法

教育教学目标的转变是一个强化的过程，只有深入到学生的心中，让学生的思维处于灵动状态，才能调整教学结构，放飞学生的思维，关注学生的内心变化，促使课堂教学的实际性效果得到大幅度的上升。本文结合初中语文课堂教学实践，优化和创新课堂教学体系，加深学生的认知，帮助学生进行知识的迁移，创新课堂教学层次，以新课程标准为指导，培养学生良好的学习习惯，增强学生的学习意识，促使学生内心的探索欲望，得到大幅度的上升，这样才能找到课堂教学的落脚点，满足学生的内心需求。

语文教育丨近3年高考语文试卷研究与教育教学启示

本文重点以2019年-2021年高考语文卷贵州考卷研究为背景，辅之以近3年全国乙卷、课标卷、省自主命题卷对比研究，在此基础上结合高考评价体系和试题说明，将试卷的内容放在本区域近3年时间和不同区域空间两个维度上的去研讨，从而寻找出更加科学、更加合理的教学方式来提高老师本人的教学质量和教学水平；同时研究语文学科关键能力考查路径。

语文教育丨初中语文作文有效实施分层次教学的策略探析

初中阶段的学生年龄较小学时增长，其学习能力也较小学阶段有了较大的提升，因此初中时期是学生知识学习和能力培养的重要阶段。作为初中语文课程的重要组成，作文教学对于提高学生的语文综合素养及综合能力具有重要的意义。但由于学生之间存在着较大的差异性，因此为了有效贯彻落实因材施教的教育理念，需要在语文作文教学中有效实施分层次教学，从而使得学生能够切实提升写作水平与能力。对此，笔者于本文中针对现阶段初中语文作文分层次教学中的不足之处进行了分析，并据此提出几点有效促进分层次教学在作文教学中顺利开展的策略，旨在此与广大的教师同仁共同探讨。

语文教育丨信息技术在小学语文教学中的应用现状分析

信息化教学是一种先进的教学方式，对于激发学生学习兴趣，优化课堂教学效率有积极作用，但是信息技术在教育教学中的应用还处于探索阶段，为了实现信息技术与教育教学的有效整合，对信息技术在教学过程中的应用现状进行分析是教师和教研人员需要迫切完成的任务。本文以小学语文教学为例，对信息技术在小学语文教学中的应用现状及原因进行分析，并探索信息技术在小学语文教学中的有效应用方法和策略。

语文教育丨小学语文课堂教学增效减负的策略

新时期，要实现小学语文学科的教学活动持续发展，教师应不断地提升教学质量和教学效率。随着全新的教学理念的发展，语文教育已经取得了一定的成绩，但仍然存在学生学习负担较大的问题，从而严重阻碍了语文学科教育进程的发展，要想解决好这一问题，教师应进行增效减负，使学生能够减轻学习负担，提高学习效果。因此，重点探索在小学语文学科教学过程中，增效减负的有效措施，旨在增强课堂的有效性。

课程教学丨 “智慧课堂”下高中数学核心素养的培养

如今，随着计算机技术的发展和普及，课堂教育形式也发生了很大的变化，高中教育也发生了很大的变化，学校开始构建智慧课堂，承担对学生课堂教学的目的是培养学生的独立思考能力。“智慧课堂”促进学生的个性化能力，使课堂教育具有丰富性和教育性的特点，满足学生的要求，让学生在课堂上享受现代形式的教育。智慧课堂教育能有效提高学生的逻辑思维能力，促进学生个人情感和能力的提高。让学生在和谐轻松的课堂环境中接受更好的教育。笔者对高中数学智慧课堂进行了分析，就高中数学智慧课堂如何培养学生的核心素质提出了自己的看法，希望对相关教育工作者有所帮助。

课程教学丨中职音乐教学中审美教育的重要性与教学方法分析

音乐是美学教育的重要组成部分，在中职院校教育中，通过音乐教育可以在很大程度上增强学生的美学修养，有助于学生审美能力的提升，并且能让学生善于发现生活中的美，并且能创造美。在实践中，中职音乐教师必须充分意识到审美教育的重要性，结合学生的发展需求，灵活地应用多样化方式开展审美教育活动，为学生的健康成长奠定基础。

课程教学丨高中数学创新思维培养

学生创新的培养不是空中楼阁，在教师的指导下，充分发挥教材的功能和教师的引领作用。经过一段时间的训练，学生能够掌握了一些数学研究的方法，思维的翅膀也会变得更加强大，飞得更高。法国教育家朗格说得好：“教育的最终目的不是传授已经存在的东西，而是激发人们的创造力，‘唤醒’生命和价值感，直至精神生活运动的根源。”让我们携手共创创新型国家。

课程教学丨鉴赏中感知，让音乐课堂培养学生审美能力

音乐是听觉的艺术，是内心体验的过程，更是审美带来的情感判断。高中音乐教学的最大价值是培养学生的审美情趣，陶冶学生的情操，提升学生的音乐素养。审美能力对于促进学生的全面发展具有十分重要的意义。所以，在高中音乐教学中要通过鉴赏音乐作品来提高学生的音乐感知能力，进而发展学生欣赏美与创造美的能力。本文围绕如何在高中音乐教学中培养学生的审美能力进行阐述，旨在促进学生的全面发展。

课程教学丨高中历史教师教学能力反思及策略

反思教学是指对教学进行反思,是促进教师发展、提高教学质量的一种方法。随着课程改革和教学方式的变化，旧的教育理念和方法已不再适合新课堂的教学要求。因此，提高教师的教学能力，培养合格的教师成为新时代的重要课题。提高教师素质最重要的方面是提高教师的教学反思能力。正如普朗克所说，“思考可以架起一座桥梁，将我们引向新的知识。”只有通过思考，我们才能反思自己的错误和不足。学习新知识，适应教学改革的要求。本文旨在通过对当地高中历史教师教学反思现状的分析，结合教学反思的相关内容，总结出提高教学反思能力的对策。

课程教学丨竞赛式教学法在小学英语教学中的应用

为提升学生的综合素质能力，强化学生的学习效力，在实施新课改过程中教师应当培养学生的合作意识，以有效方法鼓励学生形成良好竞争意识，而本文主要探讨了竞赛式教学方法的具体应用策略，进一步提升小学英语课堂教学总体质量。

课程教学丨微课教学模式在初中体育课堂教学中的应用

体育是提高学生身体素质的重要运动项目，目前也被列为教学课程。而对于初中教育阶段的学生来讲，在体育锻炼时会面临着一些困难，比如：学习兴趣不高，这很难提高他们的体育运动技能。所以本文针对微课教学模式在初中体育课堂教学中的应用展开分析，“微课”是一种以应用信息技术为主，按照学生认知规律，将教学内容以碎片化的方式呈现出来，特别适用于初中学生，希望以下观点内容可以为相关人员提供参考和借鉴。

课程教学丨结合“教学做”谈高职英语教学方法的改革核心思路分析

“教学做”是一种新型教学思想，这一模式在高职英语教学中的应用可为学生创建良好教学环境，对教材内容和形式进行丰富，使学生在做的过程中完成对知识的掌握。本文阐述了教学做一体化教学模式及其优势，并就高职英语课堂教学改革提出了几点建议。

课程教学丨情景教学法在高职旅游英语教学中的应用研究尝试

在高职旅游英语教学实践中，传统的英语教学存在着较大的问题与不足，学生的英语学习兴趣不高，学生的英语学习积极性也相对比较低，这在很大程度上影响着学生的英语发展以及能力提升。为切实创新以及变革旅游英语教学模式，高职院校有必要采用科学的情景教学法。情景教学法是一种高效化的英语教学方法，它能够快速提升学生的英语能力，也能够引导学生进行深入地合作与交流，还能够在很大程度上增强学生的英语学习趣味性，确保学生实现高质量发展。

课程教学丨探究中职美术课堂中学生学习兴趣的培养

当前课堂教学的关注点在于学生整体学习效果的提升，而其中最为关键的就是学生兴趣的培养和调动，只有全面展现学科教学的意义，关注学生德智体美劳的全面发展，才能完成素质教育的任务，提高课堂教学的有效性。作为中职美术教师，需要通过不同的方式进行整体课程的设计，要巧妙的进行安排，让学生内心的感触更加强烈，积极的改进课堂教学环境，探索新的思维，全面进行整体课程的优化和升级，要促使学生真正了解美术学习的积极意义，放飞学生的想象力，提高学生的美术创作水平。

课程教学丨基于新闻价值的案例教学法在《新闻学概论》教学的运用

《新闻学概论》是新闻传播学专业的核心课程。它对于学生正确而完整地认知专业发展状况，并为实现大类招生学生的二次专业选择提供重要支撑。同时作为必修课，它又与学生系统的专业知识体系建构与职业能力建设息息相关。案例教学法的适当运用，可以积极有效地拓展学生的知识面，丰富和活跃课堂教学，对于学生理论知识、综合素养和专业技能的全面提高至关重要。

课程教学丨民族音乐文化在中职音乐教学中的有效应用

民族音乐文化，不仅起到传承的重要任务，而且也提高了学生们的音乐素养。本文着重突出了民族音乐文化的特征，分析了中职音乐教学与民族音乐文化传承的关系与意义，探究了民族音乐文化融入中职音乐教学中的应用策略。

课程教学丨提高初中音乐唱歌课堂教学效率的分析

随着教育现代化步入新征程，人们更关注学生的全面发展。在以往的初中音乐教学中，很多教师习惯照本宣科地让学生进行音乐赏析、学唱歌曲，施教具有局限性。不仅整体课堂氛围沉闷，更使部分学生对音乐学习不感兴趣。为提升唱歌课的教学效率，营造良好的授课氛围、构建新型师生关系，发挥学生的唱歌学习主体地位，突出学科育人价值——教师需升级施教理念、创新教学模式，关注学生的学习感受。

课程教学丨高中体育教学中终身体育意识的培养策略研究

随着我国社会的进步，教育事业也得到了很大的发展，尤其是在素质教育的背景下，国家对学生的身体素质也提出了更高的要求。素质教育本来就是人才教育中的一方面，但是目前因为学校过于注重学生的成绩而逐渐忘却了学生身体素质的培养。就算学生的学习成绩再好，如果没有一个强健的体魄和健康的身体，那么一切都是无用的，都说身体是本钱，生命是第一位，如果学生连最基本的本钱都没有，那么后天所得到的所有的也都将没有保障，所以国家要求在高中体育教学中培养学生的终身体育意识，帮助学生成就一个健康的身体。

课程教学丨休闲体育专业实践教学体系的构建

推进应用型人才培养，加强高校实践育人工作是国家长期教育改革发展目标之一。构建科学合理的实践教学体系是促进休闲体育专业应用型人才培养的有力保障。文章通过分析休闲体育专业人才实践能力的三个维度，对国内开设休闲体育专业院校的实践课程内容、组织形式和课程评价进行了比较分析，提出构建休闲体育专业实践教学体系需要加强实践教学管理制度的建设、重视休闲体育相关职业技能培训和岗位认证等建议。

德育教育丨小学道德与法治思维课堂的教学建构

小学道德与法治是小学教育体系的重要组成部分，同时也是帮助学生形成良好品质、道德、精神和行为习惯的主要途径，所以在当前小学道德与法治教学中构建思维课堂，具有十分必要且关键的意义。基于此，在以生为本的教育理念下，教师应该从学生的实际情况出发，寻找和探索适合发展学生思维能力的教学形式、教学内容与教学目标，借此在保障道德与法治教学质量的前提下，促进学生的思维发展和强化学生的学习能力。本文就小学道德与法治思维课堂的教学构建，展开了详细的分析及探索并提出了相关策略，以期与广大教学工作者分享和交流。

德育教育丨浅谈农村初中思想政治课程教学优化策略

相比于我国城市的教学水平，农村的教育水平较为落后，其中，教学环境以及教育理念等方面都是相关的影响因素。由于农村教育的师资水平以及教学设施等技术条件比城市的更为落后，其中的差距较大。因此，农村的教育水平发展得更加缓慢。其中缺乏思想政治教育的教学，在很大程度上影响了农村学生的身心健康发展。若是想要提高农村的初中思想政治教学，使得思想政治教育的困境得以解脱，就要在原来的基础上，进一步提高教学质量水平，使得农村学生的思想素质得以提高。

德育教育丨新时期高中班主任德育管理的创新与发展探析

新时期对于高中班主任的管理工作提出了更高的要求，班主任在班级管理中不仅要提高学生的教学管理水平，与此同时还要做好德育管理，通过有效的班级管理路径落实立德树人的根本任务。从当前高中班主任德育管理工作的现状来看，班级管理工作中也存在一系列问题。基于此，本文基于历史学科教学角度首先针对高中班主任德育管理工作中存在的问题进行了探讨，分析了新时期高中班主任德育管理工作的重要性。在此基础上结合实际提出了新时期高中班主任德育管理创新与发展的路径。

德育教育丨如何在《道德与法治》课堂教学中融合学生安全教育

在小学《道德与法治》课程中，安全教育、道德教育、意识教育、能力培养等已作为教学的重点内容，而安全教育在道法课程中的融合较为突出，其重点是让学生通过学习道法这门课程，正向引导学生警惕生活中存在的一些不安全因素，对学生进行安全教育，增强学生保护自身安全的防范意识，促进学生身心健康发展。

德育教育丨劳动教育融入初中“道德与法治”课堂的教学策略分析

劳动教育是初中《道德与法治》课程的重要内容，通过梳理部编版道德与法治教材中蕴含的劳动教育素材，找到道德与法治课程与劳动教育的内在逻辑联系，才能在道德与法治课堂中更好地贯彻和落实劳动教育；通过创新劳动教育方式，深挖劳动教育资源，并与其他学科相融合，探索更加符合新时代要求的劳动教育策略，从而增强学生劳动价值观念、提高学生劳动技能，让劳动教育更具实效，彰显劳动教育的价值。

管理观察丨关于群众文化在乡村振兴战略中的地位和作用分析

自十九大报告中明确提出乡村振兴战略以来，实施乡村振兴战略虽然逐渐成为了各地方政府部门的主要任务之一，农村地区基础设施建设、精准扶贫等有关工作，也取得了比较突出的成果，但对于群众文化工作的重视，却仍然有所不足，而这也使乡村振兴战略的实施受到了不小限制。基于此，本文从乡村振兴的角度出发，对群众文化的重要作用进行了分析，同时围绕乡村振兴战略下的群众文化工作策略展开了探讨，希望能够为农村地区群众文化工作的有效开展提供一定参考。

管理观察丨婚姻登记档案的数字化管理分析

在我国科学技术发展推动下，数字化已经成为各行业改革升级的重要方向，且越来越多数字化技术在生活、工作领域得到了广泛运用。婚姻登记档案管理工作开展中，也应该加强对数字化管理的应用，减少人为因素造成的影响，提高工作效率，同时保证档案信息的安全性。本文首先对婚姻登记档案数字化管理优势进行分析，然后探讨当前婚姻登记档案数字化管理存在的不足，最后提出有效的管理对策。

管理观察丨数字媒体影响下的视觉传达设计研究

如今信息化技术逐渐成熟，视觉传达设计受到数字媒体的影响也愈加明显。在新形势下，视觉传达设计不再拘泥于平面，传统的视觉传达设计无法满足人们的精神生活需要，开始向着多维化、动态化的发展。本文通过阐述数字媒体影响下视觉传达的特点，引出目前存在的问题，提出数字媒体影响下的视觉传达的创新。文章内容主要就是针对数字媒体影响下的视觉传达设计来进行研究。

管理观察丨提升群众文化素养有效发展群众文化工作

群众文化活动，是指人民进行自身娱乐。自身教学，自身改进，了解民众文学和创作民族文化艺术作品的社会活动，是一个经济社会发展历史发展现象，有着强烈的民族特色和广度。市场经济条件下，中国传统的群众文化面对着冲击与挑战，要推进中国群众文化工作的发展，就需要采用相应的对策。在文章中剖析了群众文化的基本功能，并介绍了建立和谐的社会主义群众文化供求关系经验，以供大家参照与借鉴。

管理观察丨镇远县落实就业帮扶巩固拓展脱贫攻坚成果助力乡村振兴浅析

就业是民生之本，创业是富民之源。按照中央、省州关于乡村振兴决策部署，严格落实“四个不摘”总体要求，坚持“平稳过渡，扩面提质，拓展延伸，协同联动”的工作原则，认真贯彻落实积极的就业创业政策，紧紧围绕既定的就业目标任务，夯实服务工作，扎实基础台账，理清工作方向，创新工作思路，真抓实干、锐意进取，全面推进就业帮扶各项工作落地落实，以稳就业巩固拓展脱贫攻坚成果，助力全面乡村振兴。

管理观察丨新媒体时代增进大学生社会主义核心价值观认同的路径探索

现阶段，我国社会进步迅速，基础设施建设明显改善。大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期，是鼓励学生真正将社会主义核心价值观融入自身价值体系的重要时期，是加强学生思想政治教育的重要课题。新媒体时代，手机、平板等智能移动终端，依托互联网、大数据、云计算等新技术，确保数据、图文、影楼等信息的有机融合，形成一个全新的虚拟互联互通的社会空间，促进社会主义核心价值观在大学生群体中的传播和渗透。同时，泛娱乐化、低俗化的网络文化生态也在一定程度上对大学生的身份认同和社会主义核心价值观的践行产生负面影响。社会主义核心价值观等话语在网络语言和网络情境中难以有效落实。

管理观察丨以党建工作促进公立医院高质量发展的路径研究

公立医院是守护人民群众生命健康的主阵地，承担着党和政府为人民提供基本医疗服务的重要职责。党的十九大报告提出新时代党的建设总要求。2018年，中共中央办公厅印发了《关于加强公立医院党的建设工作的意见》。在健康中国战略下，公立医院作为我国医疗服务体系的主体，党建工作迎来了新的命题和挑战。全面加强公立医院党的建设，是推动全面从严治党向纵深发展的迫切需要，也是深入推进卫生与健康事业发展的迫切需求。基于此，对以党建工作促进公立医院高质量发展的路径进行研究，以供参考。

管理观察丨电气自动化中无功补偿技术特点及运用问题

随着我国电气自动化技术的发展和完善，无功补偿技术是电气自动化的重要技术，但由于电气自动化设备存在单项电气牵引、电力系统复杂的情况，随着电气自动化的普及与持续发展，无功补偿于电气自动化的重要性日益突出。本文对电气自动化中无功补偿技术的特点进行重点阐述，并对无功补偿技术的原理、作用、使用注意点、所存在的问题等进行深入分析，希望能为有关人员提供参考。

管理观察丨加快产业转型升级　贵州释放四大动能

激烈的市场环境背景之下，贵州基于供给侧结构性改革，坚持围绕“四新”主攻“四化”，加快产业转型升级，释放四大动能，对于贵州地区的产业升级、经济发展具有重要的作用和意义。本文主要从坚持科技创新，加强产业链的竞争力、适应市场新需求，促进产业体系大变革、转型数字经济，衍生产业领域的新活动、科学开展产业链管理，实现资源合理分配四大动能方面对贵州产业转型升级展开详细分析，以下为详细内容。

管理观察丨事业单位档案管理工作分析

事业单位的档案管理是国家档案事业中的一项基础组成内容。纵观当前事业单位档案管理工作的现状，有越来越多新的理念、技术以及方式被引入和应用其中，并在事业单位档案管理工作中发挥着不可替代的重要价值。但是，不得不承认，现在事业单位档案管理工作的整体质量提升速度还处于一个比较缓慢的状态，其并不能够完全满足事业单位发展的实际需求。本文将就事业单位档案管理工作的相关内容做出深入分析和探究。

管理观察丨乡村振兴战略下的西藏农村土地保护和流转的法律研究

实施乡村振兴战略，是解决新时代我国社会主要矛盾、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的必然要求，具有重大现实意义和深远历史意义，而土地的保护和流转是其重要组成部分，本文先讲述了西藏农村地区土地保护和流转上的法律保护的现状，接着阐述了西藏农村土地保护和流转上的法律空白和需要解决的问题，再结合问题提出对策和建议，最后再进行总结概括。

城市建筑丨探讨城市生态与环境保护的影响

城镇化和建设城市主要应该依靠自身经济发展。以城市经济发展需要为经济目的资源的过量开发就很容易就忽视城市生态环境保护工作。生态环境保护才是一个城市经济可持续稳定发展成功的最关键，是我们城市建设可持续经济发展应面临到的三个基本生存问题。

城市建筑丨对环境工程中城市污水处理的探究

现阶段，随着城市化的快速推进，生活污水和工业污水的排放会存在一些有毒有害的物质，如果不经过处理之后直接进行排放，将会对地区的水环境和土地造成严重的污染。随着时间的推移，这些污染问题不断的堆积将会对地区的可持续发展带来严重的制约，因此人们对于环境工程的重视力度在不断的加强，在环境工程中城市污水的处理引起了高度的关注。随着污水处理技术的创新和优化，更多的污水处理设备和方案被应用到污水处理工作中，它能够有效地避免水资源的浪费，同时净化污水回收利用。

城市建筑丨公路与桥梁混凝土的施工温度与裂缝防治研究

现阶段，我国公路和桥梁在整体建设的过程当中，大多数都会应用混凝土技术，但是混凝土技术在具体施工的过程当中还存在着许多问题，这就使得公路以及桥梁混凝土在具体施工的过程当中造成了许多质量上的问题。本篇文章对混凝土施工的温度以及裂缝所产生的原因进行了深入的分析和研究，具有针对性的制定了有效的解决措施，希望可以有效解决混凝土施工的问题。

城市建筑丨赵家组团项目旋挖钻孔灌注桩桩基施工质量控制

在现代建筑施工领域，灌注桩桩基施工工作是非常重要的一个组成部分，其中旋挖钻孔灌注桩在众多同类型的施工技术当中具有明显的优势，包括对环境污染低、施工速度快、成孔质量良好等。但即便如此，建筑工程具有很强的不确定性，在旋挖钻孔灌注桩桩基的施工过程中也容易出现不同类型的问题，包含孔壁塌落、断桩、孔底沉渣超标、钢护筒难以取出、首灌混凝土量不足，导管距桩底高度不满足要求，过程中拔导管不规范等问题，特别容易疏忽的是部分桩在成孔后至浇筑砼前的时间段稍长，部分悬浮泥浆下沉，而灌注前测锤对沉泥测量不准，未二次清孔使得沉泥超标桩端质量不合格。

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