高中历史教学策略
孙茹
历史是一门基础性学科,学习历史知识可以以史为鉴,实现对历史和人生的思考。历史教学,既是高中阶段学习基础教育知识的必要之举,也是促进学生全面发展的必经之路。近年来,在中国教育改革背景下,高中历史课题教育相较于传统形式,已发生很大改变。
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