学会妙招，让整本书阅读轻松有趣

黄青青

在孩子的成长旅程中，整本书阅读是知识的源泉，能润泽孩子求知若渴的心田；是想象的翅膀，助力孩子在思维的天空自由翱翔；更是心灵的滋养剂，让孩子在情感的世界里感受世间百态。每一本经典的书籍，都是作者智慧与情感的结晶，编织着跌宕起伏的故事，塑造着鲜活生动的人物，蕴含着深刻悠远的哲理。当孩子捧起一本好书，就如同开启了一场奇妙的冒险，在这个过程中，他们的词汇量如雨后春笋般不断扩充，语言表达日益精准流畅，理解能力也在潜移默化中得到提升。 (共3页)

学会妙招，让整本书阅读轻松有趣

黄青青

相关文章

人生与伴侣（2025年01期）

￥12.00

目录

卷首语丨 新一年在新生活漫步

语言 ▪ 思考 _ 笔墨春秋丨 从中华传统文化中感悟真谛

语言 ▪ 思考 _ 笔墨春秋丨 看古代名篇里的忠义观念

语言 ▪ 思考 _ 笔墨春秋丨 孟浩然的山水之情探析

语言 ▪ 思考 _ 笔墨春秋丨 辛弃疾词中的爱国情怀鉴赏

语言 ▪ 思考 _ 且读且思丨 《皇帝的新装》蕴含的哲学反思

语言 ▪ 思考 _ 且读且思丨 从《宇宙生命之谜》中看规律

语言 ▪ 思考 _ 且读且思丨 《格林童话》中的道德蕴藏

语言 ▪ 思考 _ 且读且思丨 《爬山虎的脚》中看生命的坚韧

语言 ▪ 思考 _ 且读且思丨 读《学弈》领悟分心与专注的真谛

随笔 ▪ 写作 _ 我读好书丨 冬日里的温暖画卷 ——读《济南的冬天》有感

随笔 ▪ 写作 _ 我读好书丨 极致的爱 ——读《怀念母亲》有感

随笔 ▪ 写作 _ 我读好书丨 不同季节，皆美如画 ——读《四季之美》有感

随笔 ▪ 写作 _ 我读好书丨 人性美的伟大赞歌 ——读《百合花》

随笔 ▪ 写作 _ 我读好书丨 揣摩景色描写中的细节美 ——读《祖父的园子》有感

随笔 ▪ 写作 _ 我读好书丨 从《朝花夕拾》中看鲁迅的心路历程

随笔 ▪ 写作 _ 我读好书丨 《海底两万里》中看探索冒险精神

随笔 ▪ 写作 _ 我读好书丨 在《呼兰河传》中聆听岁月的故事

随笔 ▪ 写作 _ 我读好书丨 在《童年》阅读中学会成长

随笔 ▪ 写作 _ 我读好书丨 从《红楼梦》中汲取传统文化精华

随笔 ▪ 写作 _ 创意表达丨 妙用比喻修辞，让作文灵动

随笔 ▪ 写作 _ 创意表达丨 学会妙招，让整本书阅读轻松有趣

随笔 ▪ 写作 _ 创意表达丨 让记叙文情节跌宕起伏的绝妙三招

随笔 ▪ 写作 _ 创意表达丨 部编版古诗三首（四年级上册）的意境营造与情感抒发

教苑论坛丨 基于陶行知思想的小学班主任管理策略探究

教苑论坛丨 互联网+背景下早期教育的活动设计实践

教苑论坛丨 湘西地区农村留守幼儿社会情绪的现状调查及对策研究

教苑论坛丨 社区少先队教育的现实困境与优化路径

教苑论坛丨 幼儿园教师“尊重家长”的意识与行为研究

教苑论坛丨 新时代中学生德育教育工作的实践与思考——以陇南市康县为例

教苑论坛丨 提升随班就读教育质量的实践与思考

教苑论坛丨 初中道德与法治教育的策略与方法探究

PDF在线阅读

《学会妙招，让整本书阅读轻松有趣》

价格：1.5元

卷首语丨新一年在新生活漫步

语言 ▪ 思考 _ 笔墨春秋丨从中华传统文化中感悟真谛

语言 ▪ 思考 _ 笔墨春秋丨看古代名篇里的忠义观念

语言 ▪ 思考 _ 笔墨春秋丨孟浩然的山水之情探析

语言 ▪ 思考 _ 笔墨春秋丨辛弃疾词中的爱国情怀鉴赏

语言 ▪ 思考 _ 且读且思丨《皇帝的新装》蕴含的哲学反思

语言 ▪ 思考 _ 且读且思丨从《宇宙生命之谜》中看规律

语言 ▪ 思考 _ 且读且思丨《格林童话》中的道德蕴藏

语言 ▪ 思考 _ 且读且思丨《爬山虎的脚》中看生命的坚韧

语言 ▪ 思考 _ 且读且思丨读《学弈》领悟分心与专注的真谛

随笔 ▪ 写作 _ 我读好书丨冬日里的温暖画卷 ——读《济南的冬天》有感

随笔 ▪ 写作 _ 我读好书丨极致的爱 ——读《怀念母亲》有感

随笔 ▪ 写作 _ 我读好书丨不同季节，皆美如画 ——读《四季之美》有感

随笔 ▪ 写作 _ 我读好书丨人性美的伟大赞歌 ——读《百合花》

随笔 ▪ 写作 _ 我读好书丨揣摩景色描写中的细节美 ——读《祖父的园子》有感

随笔 ▪ 写作 _ 我读好书丨从《朝花夕拾》中看鲁迅的心路历程

随笔 ▪ 写作 _ 我读好书丨《海底两万里》中看探索冒险精神

随笔 ▪ 写作 _ 我读好书丨在《呼兰河传》中聆听岁月的故事

随笔 ▪ 写作 _ 我读好书丨在《童年》阅读中学会成长

随笔 ▪ 写作 _ 我读好书丨从《红楼梦》中汲取传统文化精华

随笔 ▪ 写作 _ 创意表达丨妙用比喻修辞，让作文灵动

随笔 ▪ 写作 _ 创意表达丨学会妙招，让整本书阅读轻松有趣

随笔 ▪ 写作 _ 创意表达丨让记叙文情节跌宕起伏的绝妙三招

随笔 ▪ 写作 _ 创意表达丨部编版古诗三首（四年级上册）的意境营造与情感抒发

教苑论坛丨基于陶行知思想的小学班主任管理策略探究

教苑论坛丨互联网+背景下早期教育的活动设计实践

教苑论坛丨湘西地区农村留守幼儿社会情绪的现状调查及对策研究

教苑论坛丨社区少先队教育的现实困境与优化路径

教苑论坛丨幼儿园教师“尊重家长”的意识与行为研究

教苑论坛丨新时代中学生德育教育工作的实践与思考——以陇南市康县为例

教苑论坛丨提升随班就读教育质量的实践与思考

教苑论坛丨初中道德与法治教育的策略与方法探究