互联网+背景下早期教育的活动设计实践

李妍

信息技术飞速发展，“互联网 +”成为各行业变革的驱动力。教育领域亦受影响，“互联网 +教育”模式正重塑传统教学。对 3-6岁儿童而言，早期教育是认知与性格发展的关键期。此阶段融入互联网技术，不仅能有效激发幼儿学习热情，还为教师与家长提供了高效的教学工具与支持。互联网资源的丰富性与互动性，为早期教育带来了前所未有的便利与可能，助力儿童全面发展，同时也优化了教育者的教学手段与环境。 (共3页)

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