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物理开放性试题的主要特征与解答能力提升策略

于永建 徐明伟 李姗姗

河南省郑州市第二外国语学校 山东省诸城市教育科学研究院 山东省诸城繁华中学

1开放性试题的概念界定与问题提出开放性试题也叫“结构不良试题”(相对于传统的结构良好试题而言),是新高考命题改革所提倡的一种新题型.按照问题结构,问题一般都包含三个方面:初始状态、目标状态、障碍条件(对应解答策略).传统试题的结构良好:初始条件确定,解答路径确定,具有唯一或确定的答案.这类试题习惯上称为结构良好试题或非开放性试题.而对于那些初始状态(已知条件)不确定、目标状态(答案)不确定、解答路径不确定或多元化的试题,我们一般称之为开放性试题或结构不良试题.结构不良试题不是试题不好,也不是题目有问题,而是在题目的结构上与传统结构良好的试题相比有区别.
【栏 目】 高考 课改
【出 处】 《高中数理化》2024年06期 第1-4页 (共4页)

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[1]于永建,徐明伟,李姗姗,. 物理开放性试题的主要特征与解答能力提升策略[J]. 高中数理化 . 2025(06): 1-4.

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