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新高考中的概率统计:真题透析与备考策略

刘呈怡 任琛琛

江西师范大学数学与统计学院

?普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)?(下文简称?课标?)中已经明确将概率与统计部分内容作为高中数学知识课程内容的主线之一,这表明了概率与统计在高中课程内容中的重要地位.自2019年秋季学期起,全国各省(区、市)开始实施新课程,使用新教材.新教材在概率与统计这一主题上增添了全概率公式、贝叶斯公式(选学)等内容,这部分内容较为抽象.因为是新增内容,教学难度大,所以在?课标?指引下,概率与统计板块成为高考考查的热点和难点.本文通过回顾新教材实施以来近五年的部分高考真题,剖析概率与统计考点,探析命题方向,为广大师生提供针对性备考策略.
【栏 目】 高考 课改
【出 处】 《高中数理化》2024年23期 第1-3页 (共3页)

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[1]刘呈怡,任琛琛,. 新高考中的概率统计:真题透析与备考策略[J]. 高中数理化 . 2025(23): 1-3.

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