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“我是昆虫迷”跨学科项目式科技教育活动方案

舒应红

湖南省郴州市王仙小学(郴州市一完小城东分校)

活动目标益智目标掌握昆虫身体的基本特征，如何区分昆虫，以及昆虫的分类；认识昆虫的生命周期，了解昆虫的完全变态和不完全变态；学习昆虫的生活习性，了解人类从昆虫得到的启发——昆虫仿生学；理解生物多样性对人类的重要意义。强能目标在真实情境中质疑、发现问题、分析问题、解决问题；初步掌握科学学习的方法，比如思维导图、自然笔记、制作标本、实地调查等，充分发挥自己的特长和个性，获得综合运用知识和解决问题的能力；
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【栏　目】 科教展台
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中国科技教育》2024年03期 第39-41页 （共3页）

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中国科技教育（2024年03期）

导出/参考文献
[1]舒应红，. “我是昆虫迷”跨学科项目式科技教育活动方案[J]. 中国科技教育 . 2025(03): 39-41.

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《“我是昆虫迷”跨学科项目式科技教育活动方案》

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