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一类向量数量积问题的命制思路

王桢宇

北京市第一七一中学

本文介绍了教科书中出现的向量极化恒等式，该公式可以将数量积转化为可视的线段长度问题，在解题教学和命题研究中都有重要的作用.
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【栏　目】 考试指导
【分　类】 基础教育
【关键词】 数量积 ; 试题命制 ; 直观想象 ;
【出　处】 《河北理科教学研究》2024年04期 第60-61+64页 （共3页）

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河北理科教学研究（2024年04期）

导出/参考文献
[1]王桢宇，. 一类向量数量积问题的命制思路[J]. 河北理科教学研究 . 2024(04): 60-61+64.

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