锐眼·灼见
一线教师如何凭借现有资源条件,上好一堂实验课?教师应落实新课标要求,创新优秀实验教学经验。一是总结凝练实验教学数字化进程中取得较好效果的典型成果;二是在“低成本实验”“生活小实验”“家庭实验”等方面开发更易操作的实验资源,鼓励自制教具、研究符合新课标理念的教学策略;三是加强探究性实验,引导学生开展主题式、项目式实验学习,激发学生的探究兴趣和创新思维,促进知识建构与迁移,培养实践创新意识。——唐芊尔:《创新人才培养,从上好一堂实验课开始》(《光明日报》2024年1月2日)