首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

初中语文微项目学习的实施策略

梁军

江苏省宿迁市苏州外国语学校

微项目学习能够有效促进语文学习。它可通过以下三个策略贯彻实施：找准小切口进入文本，直击核心知识点；设计趣味问题，驱动学生主动探究；在真实的问题情境中开展实践活动，提高学生高阶思维能力。让学生在知识习得与生活应用、问题解决与实践创新的持续互动中，发展语文核心素养，形成正确价值观、必备品格和关键能力。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 理念·观点_说文论语
【分　类】 中等教育
【关键词】 微项目学习 ; 微小切口 ; 趣味问题 ; 真实情境 ;
【出　处】 《中学语文教学》2024年07期 第15-18页 （共4页）

相关文献

1.
韩晓强：
阑尾炎手术应用微小切口的效果分析
中国保健营养
2021年06期
2.
宋历：
浅析高中物理教学中真实情境的运用策略
爱情婚姻家庭·下旬
2021年06期
3.
杨群：
浅谈真实情境在小学语文高年级课堂教学中的应用
文渊·高中版
2021年04期
4.
汤雪平：
核心素养的表现属性及其教学实现
当代教育科学
2022年12期
5.
查晓红；刘...：
在真实的旅行情境中开展积极的语言实践
教育视界
2023年10期
6.
许平平：
在“跟着课文游中国”情境中积累好词佳句——二年级上册第四单元...
教育视界
2023年10期
7.
陈惟萌：
在“跟着我的文字去旅行”情境中学写游记——四年级下册第五单元...
教育视界
2023年10期
8.
巩慧敏：
在“做环球文化讲解员”情境中自主表达——五年级下册第七单元教...
教育视界
2023年10期
9.
袁蕴闻：
依托真实情境，探索图形组成要素——《圆的认识》教学与思考
教育视界
2023年14期
10.
陈媛：
基于真实情境的问题链创设——以初中物理复习课为例
中小学课堂教学研究
2023年07期

中学语文教学（2024年07期）

导出/参考文献
[1]梁军，. 初中语文微项目学习的实施策略[J]. 中学语文教学 . 2024(07): 15-18.

PDF在线阅读

《初中语文微项目学习的实施策略》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知