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“双减”背景下，九年一贯制学校如何开展全方位管理

陈锡跃

安徽省六安市毛坦厂中学实验学校

一、背景“双减”政策旨在减轻学生过重的课业负担，缓解学生的学习压力。具体而言，“双减”政策可以通过减少学生的课业负担、家庭作业以及考试压力等方式来实现。“双减”政策实施以来，一些人认为这项政策已经显著减轻了学生的学业和家庭负担，提高了学生的学习效果和幸福感。
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【栏　目】 专题策划
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2024年24期 第4-6+3页 （共4页）

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教育（2024年24期）

导出/参考文献
[1]陈锡跃，. “双减”背景下，九年一贯制学校如何开展全方位管理[J]. 教育 . 2024(24): 4-6+3.

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《“双减”背景下，九年一贯制学校如何开展全方位管理》

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