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阅读举要

叶圣陶

阅读时候的心情得自己调整,务须起劲,愉快。认为阅读好像还债务,那一定读不好。要保持着这么一种心情——好像腹中有些饥饿的人面对着甘美膳食的时候似的,才会有好成绩。阅读总得“读”。出声念诵固然是读,不出声默诵也是读,乃至喉舌绝不运动,只用目光在纸面上巡行,如古人所谓“目治”,也是读。无论怎样读,起初该用论理的读法:把文句中一个个词切断,读出它们彼此之间的关系来;又按各句各节的意义,读出它们彼此之间的关系来。这样读了,就好比听作者当面说一番话,大体总能听明白。最忌的是不能分解,不问关系,糊里糊涂读下去——这样读三五遍,也许还是一片朦胧。
【栏 目】 应用阅读_阅读方法
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学生阅读(初中版)》2024年07期 第39-40页 (共2页)

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导出/参考文献
[1]叶圣陶,. 阅读举要[J]. 中学生阅读(初中版) . 2025(07): 39-40.

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