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善用单元导语 改进课程教学

陈文华

天津市河西区教师发展中心

单元导语作为初中道德与法治教材的重要组成部分,是对单元内容的高度浓缩与概括。教师要善用单元导语,深度解读教材和提升教学质量。文章立足初中道德与法治课教学实践,依据课程标准对教学的新要求,梳理六册教材23个单元导语的特点,并结合典型实例分析单元导语在提升教学质量中的作用,进而提出单元导语的应用策略。

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导出/参考文献
[1]陈文华,. 善用单元导语 改进课程教学[J]. 中学政治教学参考 . 2025(15): 56-58.

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《善用单元导语 改进课程教学》

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