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增强新时代思想政治教育图像实践渗透力的三个策略

金梦

中国民航大学

在学校思想政治理论课教师座谈会上,习近平总书记强调“思政课建设要向改革创新要活力”。随着科技进步和媒介形态多样化发展,视觉图像技术和资源的丰富,极大地推动了思想政治教育技术和手段的革新,图像实践成为思想政治教育供给侧改革新的生长点。在具体实践中,通过价值导向“看得见”与“看不见”同构、叙事话语“语言钉”与“视觉锤”互文、视觉修辞“厚度”与“刺点”结合三个策略,可以有效提升图像实践渗透力,赋能新时代思想政治教育创新发展。
【栏 目】 课堂内外_教育教学
【分 类】 中等教育
【出 处】 《中学政治教学参考》2024年40期 第37-40页 (共4页)

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导出/参考文献
[1]金梦,. 增强新时代思想政治教育图像实践渗透力的三个策略[J]. 中学政治教学参考 . 2025(40): 37-40.

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《增强新时代思想政治教育图像实践渗透力的三个策略》

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