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福建农林大学
文献量：6
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被引数：0
所在地区：福建福州
所属分类：农林类
联系地址：福建省福州市仓山区上下店路15号
官方网址：
www.fafu.edu.cn
简介：
福建农林大学地处海上丝绸之路门户、首批对外开放的沿海港口城市——福州，是一所以农林学科为优势和特色，理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的省属重点大学，是农业农村部、国家林草局与福建省政府共建高校，福建省一流大学建设高校。福建农林大学的前身是成立于1936年的福建协和大学农科和成立于1940年的福建省立农学院。1952年，两大文脉汇集成立福建农学院。1958年秋，省委省政府以福建农学院森林系为基础，成立福建林学院。2000年10月，原福建农业大学和原福建林学院合并组建新的福建农林大学。
文献统计：
2025年
2022年
2020年
01 让特殊儿童融入幼儿园班级的实践探索
作者：
曾卫华
机构：
福建农林大学附属幼儿园
期刊
《福建教育》
2024年18期
19-20 ，共2页
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引用
摘要：支持特殊儿童随班就读是国家的政策要求,这也给幼儿园班级管理带来了挑战。让特殊儿童融入幼儿园班级,需要教师、同伴、特殊儿童、家长等多元主体共同努力,采取营造环境、积极帮扶、强化管理、保持沟通等多种措施和手段。
关键词：
特殊儿童;融合教育;幼儿教育;
阅读量：0
下载量：0
被引数：0
02 思政课教师主导性和学生主体性相统一探析
作者：
李小东
张小瑛
机构：
福建师范大学
福建农林大学
期刊
《中学政治教学参考》
2024年43期
54-56 ，共3页
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引用
摘要：思政课教学中教师主导性和学生主体性相统一,是教学的基本原则和主要趋向,从学理层面看符合事物否定之否定的发展规律。对其内含的矛盾进行分析发现,教师专业知识集中性与学生主体知识复杂性、教师思想结构政治性与学生主体思想多元性、教师教学思维纵向化与学生学习思维平面化三个方面存在辩证逻辑结构。从这种辩证关系入手,形成案例教学法、反馈教学法、理论阐释法等,为实现思政课教师主导性和学生主体性相统一的目标提供了路径选择,具有重要的实践意义。
关键词：
教师主导性;学生主体性;否定之否定;辩证逻辑结构;
阅读量：0
下载量：0
被引数：0
03 增强思想政治教育针对性的载体建设
作者：
陈忠生
王建南
机构：
福建师范大学
福建农林大学
期刊
《中学政治教学参考》
2024年19期
69-71 ，共3页
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引用
摘要：强化载体建设,是提高思想政治教育针对性的重要方式。为推动载体建设,使思想政治教育取得实效,必须从贴近实际、贴近生活、贴近学生三个方面入手。从贴近实际角度出发,可在注重真理、厚植真情、保持真实上下功夫,增强思想政治教育说服力;从贴近生活角度出发,可通过优化教育资源、创新教学方法、开展育人实践活动,增强思想政治教育吸引力;从贴近学生角度出发,可紧抓“时”“度”“效”,增强思想政治教育感染力,最终落实立德树人根本任务。
关键词：
载体建设;思想政治教育;针对性;
阅读量：0
下载量：0
被引数：0
04 坚持党对生态文明建设的全面领导四维阐释
作者：
罗贤宇
刘源
机构：
福建农林大学
期刊
《中学政治教学参考》
2024年08期
1+4-6 ，共4页
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引用
摘要：党的全面领导对生态文明建设具有“把舵定向”作用。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视生态文明建设,坚定不移走生态优先的绿色发展之路,力求高质量推动中国式现代化进程。“坚持党对生态文明建设的全面领导”命题从历史与实践出发,围绕“生态兴则文明兴,生态衰则文明衰”等重大理念,明确了把生态文明建设摆在全局工作突出位置的战略地位,有利于提高党领导生态文明建设的能力和水平,为建设人与自然和谐共生的现代化指引了科学方向、提供了根本政治保证。
关键词：
党的全面领导;生态文明建设;重大意义;未来进路;
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