首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

教研活动

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

找到3条结果

第1/1页

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

排序：默认排序发表时间 ↓ 被引量阅读量

	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	根据理想气体状态方程的分态式巧解变质量气体问题	商学慧	高中数理化	核心考点	2024年02期	0	0
	体验式教学在高中音乐鉴赏教学中的应用	康锴	中学课程辅导	教海探航	2024年21期	9	0
	高中物理教学中如何培养学生的迁移能力	商学慧	中学课程辅导	教学实践	2024年19期	11	0

根据理想气体状态方程的分态式巧解变质量气体问题

作者：商学慧

机构：山东省淄博第十七中学

期刊《高中数理化》

2024年02期

14-16 ，共3页

摘要：克拉珀龙方程为pV=nRT,该方程有4个变量:p是指理想气体的压强,V为理想气体的体积,n表示气体物质的量,T则表示理想气体的热力学温度,R为理想气体常数．在理想气体状态变化问题中,若质量为m的气体分成几个不同的部分,或由若干个不同的部分混合,则根据质量和克拉珀龙方程(pV)/T=nR易推出:

被引数：0

体验式教学在高中音乐鉴赏教学中的应用

作者：康锴

机构：山东省淄博第十七中学

期刊《中学课程辅导》

获奖刊

2024年21期

87-89 ，共3页

摘要：在当前我国多元化教育背景下，传统的音乐教学模式已经不能满足学生的学习需求。高中学生正处在个性发展和审美情趣塑造的关键时期，对其进行合理引导，促进他们的全面发展，成为教师关注的首要问题。体验式教学在高中音乐鉴赏中的应用，能够让学生与音乐作品产生共鸣，为学生带来真实的音乐体验，使学生在课堂参与中实现自身音乐鉴赏能力的提升。分析了体验式教学在高中音乐鉴赏教学中应用的意义，并探讨了具体的应用策略，以期为学生打造一个全面发展的音乐学习环境，助力学生音乐鉴赏能力的提升。

关键词：高中音乐；体验式教学；鉴赏教学；

被引数：0

高中物理教学中如何培养学生的迁移能力

作者：商学慧

机构：山东省淄博第十七中学

期刊《中学课程辅导》

获奖刊

2024年19期

27-29 ，共3页

摘要：迁移能力是指个体在学习过程中，将已掌握的知识、技能、方法等应用到新的情境进而解决新问题的能力。在高中物理教学中，教师要注重培养学生的迁移能力，让学生学会自主学习，主动分析并解决物理问题。在高中物理课堂教学中，教师要加强概念和实验教学，以问题为导向，引导学生合作学习，学会采用多种方式解决问题，不断提升学生的迁移能力，促进学生在物理学习中得到更好的发展。

关键词：高中物理；迁移能力；培养策略；

被引数：0

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

导出/参考文献（0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知