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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	基于地理核心素养培养的地理实验教学研究	张东明	文渊·中学版	教育研究	2020年05期	649	0
	利用多媒体技术“助推”高三语文教学	王晶	文渊·小学版	教育研究	2019年10期	642	0
	基于核心素养下的高二音乐鉴赏教学	姜晓玲	文渊·小学版	文体艺术	2019年10期	660	0

基于地理核心素养培养的地理实验教学研究

作者：张东明

机构：山东省莱州市第十三中学

期刊《文渊·中学版》

2020年05期

333 ，共1页

摘要：随着新课标改革的大力推行以及素质教育的不断加深，中国的学校教育理念也在整个过程中不断的更新完善。在这样的背景下，基于素质教育的教学研究不断的进行完善。学校和教师也在这个目标下进行教学探索，其中，地理教学则着重的强调地理实验的重要性。通过不断的改进和优化地理实验的操作与方案。教师和学生都将在这场变革当中体会和学习地理的真正内涵，培养学科思维。本文基于培养综合素质的前提下进行了对物理地理实验的方案探究与策略分析。

关键词：地理核心素养；地理实验教学

阅读量：649

下载量：0

被引数：0

利用多媒体技术“助推”高三语文教学

作者：王晶

机构：山东省莱州市第十三中学

期刊《文渊·小学版》

2019年10期

250 ，共1页

摘要：信息技术的发展带动多媒体全面进入了教育领域，成了现代化教育发展的必然趋势。而作为一种方便快捷的教学辅助手段，多媒体技术在高三语文教学中的有效应用，不仅能够有效激发学生的学习兴趣和积极性，还能够最大程度上丰富课堂的教的内容，提升学生的语文综合素养。本文从多媒体技术的应用价值方面出发，针对利用多媒体技术助推高三语文教学的有效策略进行了详细的分析与探讨。

关键词：多媒体技术；高三语文；应用策略

阅读量：642

下载量：0

被引数：0

基于核心素养下的高二音乐鉴赏教学

作者：姜晓玲

机构：山东省莱州市第十三中学

期刊《文渊·小学版》

2019年10期

50 ，共1页

摘要：在新课改的教学背景下，培养学生的核心素养成了各科教师开展教学活动的主题。在现代高中音乐教学中，音乐鉴赏是培养学生审美能力，提高学生核心素养的重要途径，为此，教师需要积极转变教学理念，引进科学的教学方式，通过加强音乐鉴赏的教学效果，来促进学生综合素质的发展。本文主要分析了核心素养背景下高二音乐鉴赏教学中存在的不足，并对其有效的解决策略，提出了自身的教学观点。

关键词：核心素养；高二音乐；鉴赏教学

阅读量：660

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