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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	利用基本不等式求最值的常用策略	董存会	高中数理化	方法与技巧	2024年07期	0	0
	追本溯源,构建结构式到元素推断的桥梁	赵锦花	中学生数理化(高考理化)	知识篇_创新题追根溯源	2022年12期	410	0
	高中语文戏剧类文本深度阅读教学研究	闫晓艳	文渊·小学版	阅读写作	2021年04期	616	0

利用基本不等式求最值的常用策略

作者：董存会

机构：山西省忻州市第一中学校

期刊《高中数理化》

2024年07期

52-53 ，共2页

摘要：众所周知,基本不等式的主要功能就是计算代数式(或函数)的最值,那么在具体的解题过程中有哪些常用策略呢?本文归类解析,以期帮助读者厘清疑惑,逐步提升解题技能.1利用基本不等式的“变形式”,巧求最值对于有关代数式的最值问题,可灵活利用基本不等式的变形式达到巧妙解题的目的.

被引数：0

追本溯源,构建结构式到元素推断的桥梁

作者：赵锦花

机构：山西省忻州市第一中学校

期刊《中学生数理化(高考理化)》

获奖刊

2022年12期

10-13 ，共4页

摘要：元素推断类题目是高考选择题的必考题型,考查形式灵活多变,常考常新。近几年来高考此类题目常以结构式为载体考查元素推断及元素周期律,题目新颖,要求考生对元素的成键方式有深入理解。要解决此类题目,必须通过典型物质来了解元素成键方式的多样性和规律性,追本溯源,挖掘本质。只要推断出元素,考生一般可顺利解答。这就要求考生对前20号元素的电子排布及相关物质的物理、化学性质了然于心,真正建立元素周期表中位、构、性之间的关系。

关键词：

阅读量：410

下载量：0

被引数：0

高中语文戏剧类文本深度阅读教学研究

作者：闫晓艳

机构：山西省忻州市第一中学校

期刊《文渊·小学版》

2021年04期

101 ，共1页

摘要：戏剧是高中语文必修四第一单元的教学内容。但是在实际授课的过程中，由于某些原因，戏剧并没有在教学过程中得到应有的重视。本文重点从戏剧教学的现状及其原因以及戏剧教学应该着重从哪些方面进行深度教学，并以《雷雨》为例，来探究高中语文戏剧类文本深度教学的可能性和必要性。

关键词：戏剧；假期预习；课堂探究；课后实践

阅读量：616

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