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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	兴趣提升教学效率之动力源泉——浅谈初中语文文言文教学激趣策略	曾春媚	文渊·高中版	教育研究	2020年05期	531	0
	刍议档案袋评价在初中英语教学中的应用	何超嫦	文渊·中学版	图书档案	2020年05期	481	0
	试析如何优化初中语文文言文教学	吴晓娜	文渊·中学版	教育天地	2021年03期	512	0

兴趣提升教学效率之动力源泉——浅谈初中语文文言文教学激趣策略

作者：曾春媚

机构：广东省河源市连平县大湖中学

期刊《文渊·高中版》

2020年05期

306 ，共1页

摘要：文言文在初中语文教学中占据了一定比重，但文言文因其晦涩难懂的字词义，使得大部分初中学生产生畏难心理，文言文也是初中语文考试的重难点和失分点。要提升初中学生文言文水平，关键在于激发学生学习的兴趣。本文就如何激发初中生语文文言文兴趣做了一定探究，并提出相关对策，如意义激趣，明确学习目的，激发求知欲；课堂激趣，创新教学手段，提升教学效果；评价激趣，增强学生自信心等。以供参考。

关键词：兴趣；教学效率；初中语文；文言文教学

阅读量：531

下载量：0

被引数：0

刍议档案袋评价在初中英语教学中的应用

作者：何超嫦

机构：广东省河源市连平县大湖中学

期刊《文渊·中学版》

2020年05期

161 ，共1页

摘要：在初中英语教学中，教师要对学生的学习状况，学习中出现的各种变化有所了解，根据具体的情况，采取适当的策略，引导学生的英语学习、提高学习成绩。档案袋评价法，能够使得学生的学习状况得到准确的记录，教师采取的各种教学引导方式，能有直接的依据。另外，档案袋的应用，能够使得学生更为积极地参与到英语学习中，因为档案的一部分内容选择，是以学生的学习兴趣为基础的。基于此，本文对档案袋评价在初中英语教学中的作用展开探讨。

关键词：档案袋评价；初中英语教学；应用探讨

阅读量：481

下载量：0

被引数：0

试析如何优化初中语文文言文教学

作者：吴晓娜

机构：广东省河源市连平县大湖中学

期刊《文渊·中学版》

2021年03期

162 ，共1页

摘要：在新时期初中语文课堂教学当中，若想高效的实现新课程标准教学目标，就要不断加强学生对于文言文知识内容的学习，通过文言文教学不断丰富学生知识内涵，提高学生文学素养。由于文言文自身就带有一定的抽象性，学生学习起来具有一定的困难，再加上教师延用传统的教学模式，使得学生产生畏难、厌烦等不良学习情绪。针对这一问题，教师就要积极创新文言文教学模式，从学生实际学习特点出发，借助多元化的教学手段，不断创设文言文课堂学习良好氛围，学生降低文言文学习难度。本篇文章基于初中语文教学，对优化文言文教学展开深入的探讨分析，并对此提出相应具体的优化策略。

关键词：初中语文；文言文；优化教学；策略探究

阅读量：512

下载量：0

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