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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	不可低估的“微”魅力——浅析微课在小学音乐教学中的有效运用	孔方	文渊·小学版	文体艺术	2020年07期	473	0
	浅析小学音乐律动教学课堂模式有效创设	孔方	文渊·中学版	文体艺术	2021年07期	546	0
	小学音乐课堂节奏训练激发学生兴趣探究	孔方	文渊·小学版	文体艺术	2021年07期	574	0

不可低估的“微”魅力——浅析微课在小学音乐教学中的有效运用

作者：孔方

机构：广州市荔湾区詹天佑小学

期刊《文渊·小学版》

2020年07期

87 ，共1页

摘要：伴随着现代信息技术的不断发展，微博、微信、微电影等一系列的微事物随之涌现出来，而微课因其短小精悍的特征顺应了社会对知识的快速需求，也是眼下小学音乐课堂教学的热点话题。微课在融入教师的课堂教学的过程中，在无形中让学生充分的感知到学习音乐的乐趣和价值。音乐教育活动能否满足学生学习和发展的需要，直接关系到学生音乐潜力的开发。微课主要是以信息技术为主要基础，多媒体为媒介渠道，采用小学音乐教育应用的新教育方式，从而扩大了小学音乐教育活动的范围，同时也为学生的个性化的音乐感知特性的开发提供了有效的条件。

关键词：小学；音乐；微课

阅读量：473

下载量：0

被引数：0

浅析小学音乐律动教学课堂模式有效创设

作者：孔方

机构：广州市荔湾区詹天佑小学

期刊《文渊·中学版》

2021年07期

83-84 ，共2页

摘要：随着社会的发展和进步，人们的物质生活得到了基本满足，开始追求享受精神生活，艺术是陶冶情操和培养情趣爱好的主要途径，艺术的表现形式是多种多样的，字画、声乐使我们比较常见的艺术形式，其中音乐由于具有广泛性和多样性、普遍性特征而备受青睐。从教育的角度看，音乐是从小学阶段就纳入学科教学的艺术种类，小学音乐教学目的是为了培养学生的音乐基础知识和提升学生的音乐素养，更是为一些喜爱音乐的学生打好今后艺考打好基础的最佳时期，小学阶段的孩子学习能力和想象力都比较强，尤其对于音乐这种艺术类学科具有浓厚的学习兴趣，其中的律动教学是音乐教学的重要部分，教师通过创设多元化的课堂教学模式，能够极大提升课堂教学效率。

关键词：小学音乐；律动教学；课堂模式；有效创设

阅读量：546

下载量：0

被引数：0

小学音乐课堂节奏训练激发学生兴趣探究

作者：孔方

机构：广州市荔湾区詹天佑小学

期刊《文渊·小学版》

2021年07期

86-87 ，共2页

摘要：在小学音乐教学中节奏训练作为教学的重点内容，需要老师在教学实践中加以重视，并通过多元化的教学手段引导学生开展丰富的节奏训练活动，激发学生的兴趣，不断强化学生对音乐节奏的感知能力，培养学生良好的节奏品质，促进学生音乐素养得到不断提升和发展。本文主要针对小学音乐课堂节奏训练激发学生兴趣的相关策略进行有效探究，希望能够为小学音乐教学活动的开展提供有效的参考。

关键词：小学音乐课堂节奏训练；学生兴趣；激发策略

阅读量：574

下载量：0

被引数：0

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