首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史>
收藏>
个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索
期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
期刊
文献
发表时间
-
找到
3
条结果
第1/1页
确定
语种
全部
(0)
中文
(92338)
英文
(2254)
更多...
年份
至
全部
2025
(17551)
2024
(8008)
2023
(4132)
2022
(8014)
2021
(29132)
2020
(23325)
2019
(3443)
2018
(838)
2017
(0)
2016
(0)
2015
(0)
2014
(0)
2013
(0)
2012
(0)
2011
(0)
2010
(0)
2000-2009
(0)
1990-1999
(0)
1949-1989
(468)
晚清民国
(0)
更多...
学科分类
中文
|
英文
全部
文化、科学、教育、体育
(40467)
基础教育
(23485)
中等教育
(9837)
文学
(4338)
数理科学和化学
(2500)
教育理论
(155)
语言、文字
(29)
艺术
(0)
历史、地理
(0)
小学教育
(0)
学校管理
(0)
更多...
全部
更多...
关键词
全部
小学语文
(3370)
小学数学
(2816)
策略
(2391)
核心素养
(2262)
课堂教学
(1641)
教学策略
(1614)
应用
(1400)
教学
(1181)
小学
(1172)
阅读教学
(1157)
初中英语
(1097)
初中数学
(1086)
信息技术
(1080)
初中语文
(1052)
高中
(959)
对策
(928)
初中
(907)
问题
(897)
培养策略
(890)
小学英语
(794)
培养
(739)
高中数学
(732)
幼儿园
(661)
高中英语
(646)
有效性
(643)
创新
(642)
高中语文
(639)
高效课堂
(638)
应用策略
(637)
教学方法
(613)
语文教学
(545)
数学教学
(526)
方法
(508)
学生
(489)
教学模式
(479)
德育教育
(466)
微课
(459)
班级管理
(442)
高职院校
(431)
高中生物
(428)
初中物理
(424)
措施
(420)
班主任
(419)
高中化学
(415)
新课改
(412)
思维导图
(409)
教学改革
(409)
高校
(406)
中职
(400)
现状
(399)
更多...
刊名
全部
科学咨询
(5025)
俪人
(2540)
鞋类工艺与设计
(949)
现代教育管理
(227)
当代教育科学
(219)
商业2.0·市场与监管
(7597)
地理教学
(324)
西部散文选刊
(1798)
文渊·小学版
(7948)
中学生数理化(学习研究)
(137)
情感读本
(65)
教育界
(32)
中国保健营养
(3522)
英语沙龙·少儿
(29)
高中生学习·阅读与写作
(307)
真情
(6812)
爱情婚姻家庭·下旬
(2189)
爱情婚姻家庭·中旬
(2202)
文渊·中学版
(8251)
文渊·高中版
(8526)
爱情婚姻家庭·上旬
(2203)
爱情婚姻家庭
(2834)
中国基础教育
(279)
课堂内外
(79)
数学学习与研究
(53)
今日湖北
(779)
新潮电子
(869)
大学
(48)
好家长
(31)
中小学教学研究
(15)
福建中学数学
(194)
高考
(1987)
高中数理化
(641)
福建教育
(940)
教育传播与技术
(138)
教育视界
(576)
课程教材教学研究(上半月刊)
(220)
中学生数理化(高一数学)
(720)
中学生数理化(高二数学)
(444)
中学生数理化(高考数学)
(569)
中学生数理化(高考理化)
(383)
中小学课堂教学研究
(639)
中学课程辅导
(1512)
课程.教材.教法
(255)
教育科学研究
(155)
人民教育
(578)
中学政治教学参考
(1678)
基础教育课程
(210)
中学物理教学参考
(638)
化学教学
(221)
物理教学
(230)
中学生物教学
(914)
中学地理教学参考
(828)
小学教学设计
(979)
小学教学(数学版)
(297)
语文教学通讯
(993)
中学化学教学参考
(666)
中学历史教学参考
(883)
中学语文教学参考
(991)
中学数学教学参考
(919)
现代中小学教育
(183)
小学语文
(213)
语文学习
(245)
湖北教育(教育教学)
(579)
中学生阅读(初中版)
(500)
中国科技教育
(370)
中学生百科
(738)
中学语文
(1286)
河北理科教学研究
(77)
中等数学
(135)
中学数学教学
(298)
中学历史教学
(551)
人生与伴侣
(450)
中学生英语
(2225)
语文教学与研究
(361)
课程教材教学研究(下半月刊)
(94)
更多...
作者
全部
李静
(54)
李娜
(53)
本刊编辑部;
(52)
张静
(45)
王诚林
(44)
王静
(43)
李敏
(41)
王芳
(40)
张伟
(39)
王丹
(38)
王丽
(37)
刘洋
(36)
刘芳
(35)
张敏
(35)
张燕
(35)
李娟
(35)
王娟
(34)
刘敏
(33)
李丹
(33)
王向军
(33)
成北;
(32)
刘伟
(31)
王敏
(31)
王超
(31)
陈静
(31)
刘娟
(29)
刘艳
(29)
王婷
(29)
张倩
(28)
杨芳
(28)
林钊勤
(28)
王燕
(28)
陈敏
(28)
刘娜
(27)
张丽
(27)
张磊
(27)
李莉
(27)
李霞
(27)
王佩其
(27)
冯三四
(26)
李玲
(26)
王莉
(26)
李倩
(25)
李雪
(25)
杨宏寅
(25)
王伟
(25)
王艳
(25)
刘丽
(24)
张宇
(24)
张莉
(24)
更多...
全选
已选文献:
0
清除
导出/参考文献
排序:
默认排序
发表时间 ↓
被引量
阅读量
显示20条
显示30条
显示50条
题名
作者
刊名
栏目
年/期
阅读量
被引
获取
树立“一专多能”培养理念,提升文秘学生就业竞争力
张慧
文渊·中学版
教育研究
2020年06期
548
0
浅谈中职毯功教学的传承与延伸
黄克坚
文渊·小学版
职教论坛
2020年05期
503
0
“非遗”技艺传承模式下中职学生职业素养的培养策略
蒋科
文渊·小学版
职教论坛
2021年04期
553
0
树立“一专多能”培养理念,提升文秘学生就业竞争力
作者:
张慧
机构:
柳州市第二职业技术学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年06期
292 ,共1页
摘要:对现阶段的文秘专业教学做具体的分析发现在教学实践中,因为教学理念的不科学,所以培养的诸多学生没有核心竞争力,这导致文秘这个专业被社会所诟病。从现阶段的市场就业分析来看,大型公司需要专业的文秘,但是目前教育教学中培养的文秘,要么专业能力比较弱,要么专业技能存在着单一性,这种情况会大大的削弱文秘专业学生的就业竞争力,所以基于市场需求的角度进行文秘专业教学培养,必须要改变观念。“一专多能”培养理念满足现阶段文秘的具体培养需要,因此在实践中需要基于“一专多能”开展具体的教育教学工作。文章分析研究基于“一专多能”培养理念的文秘学生培养,旨在为实践提供帮助。
关键词:
一专多能 ;
文秘 ;
就业竞争力
在线阅读
下载
引用
阅读量:548
下载量:0
被引数:0
浅谈中职毯功教学的传承与延伸
作者:
黄克坚
机构:
广西壮族自治区柳州市第二职业技术学校
期刊
《文渊·小学版》
2020年05期
19 ,共1页
摘要:对于中职阶段的舞蹈教学来讲,毯子功作为基本功的教学内容,是具有至关重要的价值的。正所谓:生旦净末丑,做念唱打舞。毯子功对于舞蹈演员来讲就像楼房的根基一样。随着时代的不断发展与进步,人们对于舞蹈文化的需求也是在不断增加,为了迎合广大受众的眼光,传统的舞蹈表演逐渐的趋向于高水平、高难度、新颖性动作发展。在这样的背景下,就需要舞蹈演员具备更加扎实的毯子功基础。本文笔者将针对中职阶段毯子功教学的应用现状和当下毯子功教学存在的不足进行分析,并提出相关的教学优化策略,旨在提升舞蹈学习的基本功和课堂教学有效性。
关键词:
中职毯功 ;
教学现状 ;
教学不足 ;
优化策略
在线阅读
下载
引用
阅读量:503
下载量:0
被引数:0
“非遗”技艺传承模式下中职学生职业素养的培养策略
作者:
蒋科
机构:
柳州市第二职业技术学校
期刊
《文渊·小学版》
2021年04期
6 ,共1页
摘要:在“非遗“技艺传承模式下,培养中职学生职业素养,需要提高教师队伍素养,尝试校企合作形式,做好学生思想教育引导工作,并强化校园“非遗”文化氛围建设。
关键词:
"非遗"技艺传承模式下 ;
中职学生 ;
职业素养 ;
培养
在线阅读
下载
引用
阅读量:553
下载量:0
被引数:0
全选
已选文献:
0
清除
导出/参考文献
导出/参考文献 (
0
)
点击复制
PDF在线阅读
价格:
0.00
元
微信支付
支付宝支付
关于我们
版权公告
客服中心
在线咨询
用户建议
PDF在线工具
Copyright © 2021-2025 全科互知 |
赣ICP备2021006197号-4
|
新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
| 技术支持:
道然科技
互知学术
全科互知
服务热线
400-181-3113
在线咨询
点击立即咨询客服
刊社入口
点击前往刊社入口
返回顶部
返回顶部