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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	“自主舞动，自由互动”——互动式教学模式在初中音乐课堂教学中的应用	许元元	真情	基础教育	2020年12期	723	0
	浅议初中合唱教学与选曲的新理念	陈倩楠	真情	文苑雅香	2021年11期	757	0

“自主舞动，自由互动”——互动式教学模式在初中音乐课堂教学中的应用

作者：许元元

机构：江苏省宿迁市泗洪县洪翔中学

期刊《真情》

2020年12期

107 ，共1页

摘要：在初中音乐学习中，因高中生面临中考的压力，许多学生大部分时间都在钻研文化知识，对音乐学习投入的时间短、精力少。针对这一现象，新课标要求音乐教师要改变传统教学模式，引进创新的教学模式，使音乐课堂“焕然一新”，让学生体会到不一样的音乐教学。新课改背景下，各个学校开始采用互动式教学模式。在初中音乐课堂教学过程中，采用互动式教学模式，能够真正实现学生“自主舞动，自由互动”。

关键词：互动式教学；初中音乐；应用措施

阅读量：723

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浅议初中合唱教学与选曲的新理念

作者：陈倩楠

机构：江苏省宿迁市泗洪县洪翔中学

期刊《真情》

2021年11期

3-4 ，共2页

摘要：随着社会的不断发展，教师在进行课堂教学时，应充分认识到小组合作的重要性。通过在初中音乐的课堂教学中应用小组合作的学习方式，提升学生对于音乐这门学科的基本认识，让学生充分认识到音乐教学的趣味性，提升学生对于音乐这门学科的基本认识。对初中阶段的学生进行合唱训练能够有效培养学生的团队合作意识和社会责任感，促进其身心健康稳定的发展，因此在中学阶段开展合唱教育有着十分重要的意义。在合唱训练的教学和选曲中，既要考虑学生现阶段思想意识对音乐的接受程度，也应该重视加强对学生心理素质的培养和锻炼，让学生在音乐训练中得以健康成长。

关键词：初中教育；合唱教学；选曲；新理念

阅读量：757

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