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“自主舞动,自由互动”——互动式教学模式在初中音乐课堂教学中的应用
许元元
江苏省宿迁市泗洪县洪翔中学
在初中音乐学习中,因高中生面临中考的压力,许多学生大部分时间都在钻研文化知识,对音乐学习投入的时间短、精力少。针对这一现象,新课标要求音乐教师要改变传统教学模式,引进创新的教学模式,使音乐课堂“焕然一新”,让学生体会到不一样的音乐教学。新课改背景下,各个学校开始采用互动式教学模式。在初中音乐课堂教学过程中,采用互动式教学模式,能够真正实现学生“自主舞动,自由互动”。
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【栏 目】
基础教育
【分 类】
文化、科学、教育、体育
文化理论
【关键词】
互动式教学
初中音乐
应用措施
【出 处】
《真情》2020年12期
第107页 (共1页)
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真情(2020年12期)
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1
]许元元. “自主舞动,自由互动”——互动式教学模式在初中音乐课堂教学中的应用[J]. 真情 . 2020(12): 107.
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