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试析未来教室中信息技术与小学数学教学的深度融合

屈平香

钟山区第四实验小学

自步入新世纪以后，我国信息技术发展越来越快，如何运用信息技术进一步提升教学效率是每一个小学教师都必须极力思考的问题。本文从当下国内信息技术同小学数学教学相互融合的现状出发，重点阐述了未来教室中信息技术和小学数学教学相互融合意义和特点。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学教育 ; 数学教学 ; 信息技术
【出　处】 《真情》2020年12期 第84页 （共1页）
【基　金】 本文系课题《教育信息化2.0下信息技术与小学数学教学深度融合的研究》的研究成果，课题编号：2019LPSY0848。

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真情（2020年12期）

导出/参考文献
[1]屈平香. 试析未来教室中信息技术与小学数学教学的深度融合[J]. 真情 . 2020(12): 84.

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