首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

情感教育在初中道德与法治教学中的渗透

高云峰

石家庄第二外国语学校

初中阶段对塑造一个人品格、志向、情感和道德的关键阶段。评价一个学生的素质和能力，不仅要关注他的科学文化课程学习情况，也要重视他的道德品质。全面素质教育的目标就是最终培养出能够理解他人、尊重他人、与他人积极协作的人才。在这样的教育要求下，如何提升情感教育在初中阶段道德与法治课程渗透性教学有效性，就值得任课教师和学校、家长的关注。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 初中 道德与法治教学 情感教育
【出　处】 《真情》2020年12期 第256页 （共1页）

相关文献

1.
刘少媚：
初中化学单元教学实践与思考
中国基础教育
2022年34期
2.
曾海珍：
基于核心素养下的初中英语学习活动观教学
科学咨询
2021年01期
3.
陈志波：
“自主·合作·展示”教学模式在初中物理教学中应用的分析
科学咨询
2021年01期
4.
郭晓旋：
初中生物实现生活化的教学途径探析
科学咨询
2021年01期
5.
雷鹏：
初中化学教学中学生科学素养的培养
科学咨询
2021年01期
6.
李洪刚：
初中化学教学中后进生转化工作的思考
科学咨询
2021年01期
7.
蒲剑波：
初中体育教学中锻炼学生心理素质的策略
科学咨询
2021年01期
8.
秦嫣雪：
浅议素质教育下的初中语文教学策略
科学咨询
2021年01期
9.
芮萱：
初中化学教学中学生自主学习能力的培养
科学咨询
2021年01期
10.
滕守军：
初中体育教学提升学生主动参与的具体策略
科学咨询
2021年01期

真情（2020年12期）

导出/参考文献
[1]高云峰. 情感教育在初中道德与法治教学中的渗透[J]. 真情 . 2020(12): 256.

PDF在线阅读

《情感教育在初中道德与法治教学中的渗透》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知