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小学生劳动教育的困境和出路研究

鲁林

重庆市渝北实验小学

劳动是人类基本的实践活动和存在方式，是人类创造物质世界和精神文明的基本途径，也是人类生存和发展最基本的条件。教育是一种开发人类潜能、提高人类素质的综合实践活动。小学生劳动和教育是紧密相连的，不存在不含劳动因素的教育。因此，劳动教育并不是孤立存在的，它是与德育、智育、体育、美育相互补充，相互联系，共同形成促进人类全面发展的现代人才培养体系。
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【栏　目】 教育管理
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学生 ; 劳动教育 ; 人才培养体系
【出　处】 《真情》2020年12期 第215页 （共1页）

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真情（2020年12期）

导出/参考文献
[1]鲁林. 小学生劳动教育的困境和出路研究[J]. 真情 . 2020(12): 215.

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