初中数学教学中学生数感的培养
田川
数感是学生对数和数的运算的感觉、感受，数感也是加深学生对数学知识理解程度的关键能力。初中数学教学中关注学生数感的培养，也是提升学生数学学科素养的有效路径。数感的养成和巩固使学生对数学知识的理解加深，感受加深，从而愿意自觉地参与到数学学习中。为此，本文就初中数学教学中学生数感的培养展开了相关探讨。首先明确了初中数学教学中培养学生数感的现实意义，然后分析了初中数学教学中促进学生数感培养的有效举措。旨在发挥数感培养价值，提升初中学生数学学科素养。
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