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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	艺术疗法在心理健康教育中的应用	王冬梅吴超华	小学教学参考	心理健康	2024年27期	0	0
	新课标视域下英语作业设计探究	窦述敏	小学教学参考	英语	2024年12期	0	0

艺术疗法在心理健康教育中的应用

作者：王冬梅吴超华

机构：江苏睢宁县新城区实验学校江苏睢宁县桃园镇中心小学

期刊《小学教学参考》

2024年27期

96-98 ，共3页

摘要：艺术疗法是一种心理治疗方法，是指通过当事人的艺术创作来探究和减缓那些引起忧伤情绪的思维过程和矛盾。在快节奏的现代生活影响下，一些小学生产生了或轻或重的心理问题，如抑郁、孤独、多动等。针对这些心理现象，教师从情境创设、情感塑造、绘画释然、材料应然四个方面展开艺术治疗，引导学生认识内在压力，找到解决方法，把人和问题分开，让困扰内心的问题外化，找到问题处理策略，从而走出心理困境，实现自我疗愈。

关键词：艺术疗法；心理健康教育；自我疗愈；

被引数：0

新课标视域下英语作业设计探究

作者：窦述敏

机构：江苏睢宁县新城区实验学校

期刊《小学教学参考》

2024年12期

65-67 ，共3页

摘要：英语新课标对不同年龄段的学生应达到的水平进行了明确的规定，为当前的英语教学提供了指导。作业设计作为教学实践中必不可少的环节，是对课堂学习的必要补充。教师要针对小学英语作业设计存在的问题，着眼于学生的终身发展，利用多种渠道搜集作业资源，借助信息技术手段创新作业形式，为学生提供自主学习英语的平台。这样可增强学生探索英语世界的兴趣，引领学生发现英语学习的美好，实现英语教学目标，促进学生英语核心素养的发展。

关键词：小学英语；作业设计；设计原则；实施路径；

被引数：0

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