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巧析流程明物质 活用四步写“氧还”
高会
王志庚
高中数理化
方法与技巧
2024年Z2期
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二次电池电极名称的判断
高会
高中数理化
核心考点
2024年20期
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巧析流程明物质 活用四步写“氧还”
作者:
高会
王志庚
机构:
河北唐山外国语学校
河北省唐山市教育局教研室
期刊
《高中数理化》
2024年Z2期
99-102+160 ,共5页
摘要:在“新课标、新教材、新高考”的三新背景下,工艺流程题目中有关氧化还原反应方程式书写的考查,情境越来越新颖,设问越来越巧妙.有的题干中直接表明应书写氧化还原反应,有的则需通过分析才能发现应书写氧化还原反应.该题型重点考查学生的读题分析能力,以及氧化还原、元素化合价等基础知识的综合应用能力.笔者通过对近年高考工艺流程题中该考点的考查情况进行分析,总结出以下解题技巧.
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二次电池电极名称的判断
作者:
高会
机构:
河北唐山外国语学校
期刊
《高中数理化》
2024年20期
58-59 ,共2页
摘要:电化学试题是高考必考题型,其中结合原电池和电解池考查的二次电池是考试的热点,解决此类试题的关键是要明确电池的电极名称.理解电极发生的电极反应.1根据电极材料判断例1铝硫二次电池是一种具有高能量密度、廉价原材料、有前途的替代储能装置.
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