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从“安吉游戏”模式谈幼儿游戏课程教学与改革
陆芙燕
文渊·中学版
教育研究
2021年04期
547
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“安吉游戏”背景下的幼儿教学活动探讨
陆丹
文渊·中学版
教育研究
2021年04期
656
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从“安吉游戏”模式谈幼儿游戏课程教学与改革
作者:
陆芙燕
机构:
浙江省宁波市慈溪市宗汉街道星光幼儿园润德园区
期刊
《文渊·中学版》
2021年04期
315 ,共1页
摘要:游戏是幼儿园教育指导纲要中的重要内容,教师需要为幼儿们创设能够促进全面发展的教学活动。它对于幼儿的发展和成长具有重要的意义,因此,幼儿园的教育工作者需要不断去研究创设更多的适合幼儿的游戏课程。对此,本篇将探讨研究“安吉游戏”模式下幼儿游戏课程教学与改革,希望为幼儿教育事业的健康发展提供一些帮助。
关键词:
“安吉游戏”模式 ;
自然环境 ;
游戏课程 ;
教学改革
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“安吉游戏”背景下的幼儿教学活动探讨
作者:
陆丹
机构:
浙江省宁波市慈溪市宗汉街道星光幼儿园润德园区
期刊
《文渊·中学版》
2021年04期
306 ,共1页
摘要:目前在幼儿园的游戏教学中,“安吉游戏”已经被广泛的推行了起来,各个幼儿园都在开始尝试开展这样的游戏活动。“安吉游戏”自身有其独特的优点,所以它成了幼儿园游戏教学中的优秀典范,它提倡将游戏作为幼儿教学的基本活动,而且“安吉游戏”还受到了国外幼儿教育界的认可,给国内外的幼儿都带了良好的教育活动。它之所以能够在国内外都流行起来,是因为它对于传统幼儿游戏教学来说是一个转折点,它提出了“让游戏点亮童年”的教学信念,这使幼儿游戏教学取得了很大的进步。
关键词:
“安吉游戏” ;
幼儿 ;
教学活动 ;
实施策略
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