| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 探索幼儿园班级管理中教师“三位一体”的合作模式和实施策略 | 黄婷婷 | 真情 | 幼儿教育 | 2021年01期 | 607 | 0 | ||
| 浅谈大班幼儿“绘画日记”活动中的评价策略 | 陈茜茜 | 真情 | 幼儿教育 | 2021年02期 | 680 | 0 | ||
| 小班幼儿自理能力缺失原因与培养策略 | 胡乐茜 | 真情 | 幼儿教育 | 2021年03期 | 724 | 0 | ||
| 餐前时光玩转科学——浅谈幼儿园大班餐前“科学时光”的实践 | 孙纯茹 | 真情 | 幼儿教育 | 2020年12期 | 685 | 0 |
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