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开放性问题在高中历史教学中的应用策略
黄其栩
中学课程辅导
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农村中学英语生活化教学法的实践探讨
林友作
中学课程辅导
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2024年09期
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开放性问题在高中历史教学中的应用策略
作者:
黄其栩
机构:
福建省福州市闽清县第二中学
期刊
《中学课程辅导》
获奖刊
2024年21期
66-68 ,共3页
摘要:为了高效落实新课标理念,一线教师对历史教学展开了积极的探索。开放式教学是在新课标理念下发展起来的一种教学策略。而以开放性问题为抓手开展教学,不仅能够启发学生深入思考,还能够引导学生进行深度学习。教师应明确高中历史课堂设计开放性问题的重要意义,遵循设计开放性问题的原则,最后设计开放性问题应用于高中历史教学中的策略,以提升学生的历史学习效率。
关键词:
高中历史 ;
开放性问题 ;
应用策略 ;
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农村中学英语生活化教学法的实践探讨
作者:
林友作
机构:
福建省福州市闽清县第二中学
期刊
《中学课程辅导》
获奖刊
2024年09期
123-125 ,共3页
摘要:为了提升农村中学英语教学效果,教师要为学生创设良好的英语学习环境,充分调动学生展开英语学习的热情,落实对学生英语素养与能力的培养,尽可能缩小农村英语教学与城市英语教学之间的差距,以保证农村教育事业更好发展。以农村中学英语生活化教学为研究对象,在阐述生活化教学概念及其意义的基础上,进一步探索生活化教学的实践对策,提升英语教学趣味性的同时降低学生的学习难度,以此帮助学生更好地理解与掌握所学习到的英语知识。
关键词:
高中英语 ;
生活化教学 ;
教学实践 ;
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