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构建小学数学高效课堂的有效途径
巴桑普赤
文渊·小学版
教育天地
2020年11期
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幼教专业学生职业能力培养
次仁央拉
文渊·小学版
职教论坛
2020年11期
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策略引领让小学语文课堂更有活力
白玛桑布
爱情婚姻家庭·上旬
语文教育
2020年08期
565
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构建小学数学高效课堂的有效途径
作者:
巴桑普赤
机构:
西藏日喀则市拉孜县拉孜镇中心小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年11期
293 ,共1页
摘要:小学教学过程中,数学扮演着重要角色。通过数学教学能够在一定程度上提升学生的思维逻辑能力,拓宽学生的思想空间。在新课程教学改革的大背景下,小学数学教师需要及时转变教学理念,创新教学方式,结合小学生的兴趣爱好去开展课堂教学,从而改善数学教学的质量,引导学生掌握数学理论知识,提高数学能力。本文就小学数学高效课堂建立的途径进行相应的探讨,希望能够有助于小学数学教学事业的发展。
关键词:
小学数学 ;
高效课堂 ;
途径
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幼教专业学生职业能力培养
作者:
次仁央拉
机构:
西藏日喀则市拉孜县拉孜镇中心小学附属幼儿园
期刊
《文渊·小学版》
2020年11期
28 ,共1页
摘要:随着素质教育的全面推进,幼儿教育专业在素质教育的背景下也需要专业的改革。幼儿教育专业改革着重强调学生职业能力的培养问题。幼儿教育额培养目标要以一线幼儿园的幼师为培养目标,不断地改革和创新培养幼师的方式,在加强学生专业知识和能力的同时推动我国幼儿教育专业学生的专业能力水平以及职业能力培养。本文将对幼教专业学生职业能力培养进行主要论述。
关键词:
幼教专业 ;
学生 ;
职业能力培养
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策略引领让小学语文课堂更有活力
作者:
白玛桑布
机构:
西藏日喀则市拉孜县拉孜镇中心小学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年08期
124-125 ,共2页
摘要:在新课改的深入发展下,小学语文课堂教学的方法和策略都发生了一定的变化。传统教学方法已经无法帮助当代小学生理解与掌握语文知识,所以在今后的小学语文课堂教学中,教师要根据新课改的要求和学生的实际学习需求,探寻更多增强课堂活力的教学策略,这样学生才能够进入教师组织的教学活动中,在理解教师所教内容的同时,提升学生的学习力,引领学生真切感受语文的精彩与魅力,实现学生的综合性发展。文章以让小学语文课堂更有活力的意义出发,探讨了让小学语文课堂更有活力的引领策略,旨在提升小学语文课堂教学的效益。
关键词:
小学语文 ;
课堂活力 ;
策略引领
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