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借助信息技术提高学生的语文学习能力
次仁拉姆
文渊·高中版
教育研究
2021年02期
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基于初中化学核心素养的生成性教学在实践中的意义
普布桑姆
真情
课程教学
2021年08期
784
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借助信息技术提高学生的语文学习能力
作者:
次仁拉姆
机构:
西藏阿里地区普兰县九年一贯制学校
期刊
《文渊·高中版》
2021年02期
318 ,共1页
摘要:本文是从“利用信息技术提高学生学习语文能力的研究”——课题结题中摘录出来的一篇小论文,主要探究了“课前先学、课中交流、课后延伸”等方面。
关键词:
语文教学 ;
信息技术 ;
藏区 ;
学习能力
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基于初中化学核心素养的生成性教学在实践中的意义
作者:
普布桑姆
机构:
西藏阿里地区普兰县九年一贯制学校
期刊
《真情》
2021年08期
187 ,共1页
摘要:随着新课程改革的深入逐渐走入大家的视野,大家越来越重视学生在化学方面的实验探究能力,实验探究能力可以发展学生的思维、思考问题的方式,也在一定程度上对学生的创新能力起到一定的促进作用,同时对培养其化学学科素养也有巨大的帮助。培养学生化学核心素养需要任课教师重视学生的心理特征和个性特征,改变传统的教学模式,将传统的教师的教转变为学生的学,引导学生从被动的接受学习向主动的发现学习转变,调动学生的学习主动性和积极性,在教学过程中也充分发挥学生的潜能,同时在学习的过程中,学生对自己的认识和定位更加清晰。
关键词:
初中化学 ;
化学核心素养 ;
生成式教学
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