首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

学术动态

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

找到3条结果

第1/1页

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

排序：默认排序发表时间 ↓ 被引量阅读量

	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	分层教学在高中数学教学中的应用	袁小林	文渊·高中版	教育天地	2021年04期	533	0
	核心素养背景下高中数学教学初探	袁小林	文渊·高中版	教育天地	2021年04期	518	0
	探究高中班主任班级管理中德育教育的渗透	欧钦山	爱情婚姻家庭·下旬	德育教育	2021年03期	671	0

分层教学在高中数学教学中的应用

作者：袁小林

机构：重庆市忠县石宝中学校

期刊《文渊·高中版》

2021年04期

292 ，共1页

摘要：作为一门相当关键的基础性学科，数学可以说是贯穿学生的整个学习生涯，在高中教育体系中更是占有极大的比重。因此教师要着力培养不同学生的不同程度的数学学习，使得学生问题分析更周全，推导过程更严谨，解题思路更规范。本文旨在通过探究分层教学思想如何应用于高中数学课堂，从而促进课堂教学高效开展，提升学生学习效率。

关键词：分层教学；高中教育；数学教学；应用探究

阅读量：533

下载量：0

被引数：0

核心素养背景下高中数学教学初探

作者：袁小林

机构：重庆市忠县石宝中学校

期刊《文渊·高中版》

2021年04期

264 ，共1页

摘要：随着课程改革的不断推进，核心素养这一概念越来越受到重视，相关教育部门对于学科核心素养在各中小学的全面落实也是倍加关注。而在高中数学的教学过程中注重学科核心素养的培养，有利于锻炼学生的综合能力，帮助学生摆脱传统思维模式的约束，最大限度上挖掘开发学生潜在的数学学习能力，为学生的全面均衡发展搭建坚实的基础。所以，全面推行核心素养培养已经成为未来教育重心的必然趋势。本文旨在通过探究核心素养理念下如何更加高效的进行数学课堂教学，帮助教育工作者更加具有针对性的引导学生树立学科意识、提升学生核心素养。

关键词：核心素养；高中教育；数学教学；策略探究

阅读量：518

下载量：0

被引数：0

探究高中班主任班级管理中德育教育的渗透

作者：欧钦山

机构：重庆市忠县石宝中学校

期刊《爱情婚姻家庭·下旬》

2021年03期

169 ，共1页

摘要：众人皆知，班主任工作烦琐复杂，在实际的班级管理过程中有时候会有许多人心烦气躁、焦躁不安的情况发生，正是这些消极的情绪会直接影响学生的学习状态，甚至会导致学生厌烦的心理，严重影响班级管理的工作顺利开展。本文以高中班主任管理工作为例，在实际的操作过程中，高中班主任老师一定要及时调整自己的班级管理方案，将德育教育的理念有效渗透到自己的管理工作中，正确把握德育教育的方向，发挥德育教育的育人功效，从而让高中生深深地受到德育教育的影响。

关键词：高中班主任；班级管理；德育教育；渗透

阅读量：671

下载量：0

被引数：0

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

导出/参考文献（0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知