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探究高中班主任班级管理中德育教育的渗透

欧钦山

重庆市忠县石宝中学校

众人皆知，班主任工作烦琐复杂，在实际的班级管理过程中有时候会有许多人心烦气躁、焦躁不安的情况发生，正是这些消极的情绪会直接影响学生的学习状态，甚至会导致学生厌烦的心理，严重影响班级管理的工作顺利开展。本文以高中班主任管理工作为例，在实际的操作过程中，高中班主任老师一定要及时调整自己的班级管理方案，将德育教育的理念有效渗透到自己的管理工作中，正确把握德育教育的方向，发挥德育教育的育人功效，从而让高中生深深地受到德育教育的影响。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 高中班主任 ; 班级管理 ; 德育教育 ; 渗透
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年03期 第169页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年03期）

导出/参考文献
[1]欧钦山. 探究高中班主任班级管理中德育教育的渗透[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(03): 169.

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