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浅谈小学体育创新教学策略

韩宝瑞

山西省吕梁地区孝义市崇文街小学

传统的教育教学模式备受诟病，学生综合素质的提升速度非常慢，这一点违背了素质教育改革的初衷，同时也导致小学生的个性化成长和发展备受阻碍。为了有效避免这一不足，教师需要看其道而行，始终坚持创新的中心地位，关注对教育教学方法的有效改革以及优化升级，在指导和鼓励学生的过程之中提升学生的学习能动性。确保学生参积极参与不同的体育实践活动，全面发展学生的身体素质，促进学生的个性化成长及发展。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 小学体育 ; 创新策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年03期 第59页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年03期）

导出/参考文献
[1]韩宝瑞. 浅谈小学体育创新教学策略[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(03): 59.

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