首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

浅析如何在小学数学课堂教学中培养学生的有效思维

董苏敏

新疆额敏县糖厂小学

对于学生来说，数学是一门比较困难的课程，它包含了大量抽象的图形数字和较难的数学概念，这对于小学生来说不是一件容易学习的任务。且小学数学的学习要求学生具有一定的逻辑思维能力、空间想象能力和语言理解能力。而这些能力要不断培养和锻炼，确保学生在学习数学时不会显得吃力、费劲。因此，教师需要改变自己的教授和教学方法，提高学生对小学数学的兴趣和学习热情，进而使学生的思维能力得到锻炼。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 课程教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 小学数学 ; 学生 ; 有效思维 ; 培养措施
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年03期 第146页 （共1页）

相关文献

1.
韩防震：
践行陶行知教育思想　实施小学数学教学生活化
科学咨询
2021年01期
2.
李世洲：
当前初中“问题学生”家庭教育存在问题的成因分析
科学咨询
2021年01期
3.
陈霞：
高校学生干部队伍建设现状调查分析及思考
科学咨询
2021年01期
4.
兰霞：
音乐抚慰心灵 线上守望相助
科学咨询
2021年01期
5.
罗从越：
浅谈高中音乐促进学生鉴赏水平提高的方法
科学咨询
2021年01期
6.
冉瑞美：
探索核心素养下关于小学数学运算素养的培养
科学咨询
2021年01期
7.
王建华：
教育治理环境下培养学生小学语文素养
科学咨询
2021年01期
8.
温善栋：
小学数学课堂练习设计的思路
科学咨询
2021年01期
9.
周海英：
高中生物探究式教学中学生能力的培养
科学咨询
2021年01期
10.
李洪平：
中学生心理健康教育在班主任德育中的渗透
科学咨询
2021年01期

爱情婚姻家庭·下旬（2021年03期）

导出/参考文献
[1]董苏敏. 浅析如何在小学数学课堂教学中培养学生的有效思维[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(03): 146.

PDF在线阅读

《浅析如何在小学数学课堂教学中培养学生的有效思维》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知