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高中生物教学中推进核心素养教育的策略
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人工智能时代企业管理创新分析
作者:
冉伟
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2020年02期
238-239 ,共1页
摘要:人工智能作为时代发展与科学技术发展的产物,推动企业发展,促使管理方式创新改革。文章以人工智能时代企业管理创新为研究对象,对人工智能时代进行阐述。结合人工智能在企业管理中应用优势,对如何利用人工智能创新企业管理方式,提出几点建议,希望对相关人士提供帮助。
关键词:
人工智能时代 ;
企业管理 ;
创新 ;
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高中生物教学中推进核心素养教育的策略
作者:
冉伟
机构:
(重庆市酉阳第一中学校 重庆酉阳 409800)
期刊
《科学咨询》
2021年08期
200
摘要:摘 要:在开展高中生物教学时,我们可以从“生命”的角度与学生对话,我们可以让学生见证生命、科学的奇迹,对于高中学生而言,此时可以从不同的角度选择可以探究的课题,进而生成真科学意识。在推进课程改革的过程中,我们可以利用生物学科的优势,培养学生的核心素养,让学生能够全身心的参与理论知识体系的构建,参与生活问题的探究,还可以让学生拥有科学态度。可见优化的高中生物教学,可以改变学生的世界观,让学生从“大生物圈”来思考问题,对于正处于质变期的高中学生产生长远的影响。在当前的社会背景下,引领学生做出这样的改变,显然才能培养出可以产生优化社会效能的新型人才。
关键词:
高中 ;
生物教学 ;
核心素养 ;
教育 ;
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