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	生成式AI工具在教学设计中的应用探究——以“圆锥曲线”为例	冉景龙	中学数学教学参考	短论荟萃	2025年27期	0	0

生成式AI工具在教学设计中的应用探究——以“圆锥曲线”为例

作者：冉景龙

机构：云南省昆明市东川区高级中学

期刊《中学数学教学参考》

2025年27期

86-88 ，共3页

摘要：针对高中数学圆锥曲线教学中抽象性与实践性失衡的困境,以生成式AI技术为切入点,探索其在教学设计中的应用路径。通过动态可视化呈现几何参数与代数表达的内在关联,实时生成参数变式图像与逻辑推导步骤,构建“问题驱动—图像变式—三元协同”的教学框架,促进数形结合思想与问题解决能力的深度发展。

关键词：生成式人工智能；教学设计；圆锥曲线；

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