| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 言·情·仿：学习任务群视角下的现代诗教学策略探寻——以统编版小学语文四年级下册《绿》为例 | 冯姣姣 | 华夏教师 | 课程_教学新探 | 2025年04期 | 0 | 0 |
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赣B2-20210313
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