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数数活动迁移经验 多元表征发展数感——“千以内数的认识”教学思考与实践
杨凡
刘东旭
小学教学(数学版)
教学·课堂_案例与反思
2024年03期
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设计制造及其自动化的发展模式研究
刘东旭
岳佳星
爱情婚姻家庭·上旬
管理观察
2021年12期
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电气机械工程及其自动化控制理论分析
岳佳星
刘东旭
爱情婚姻家庭·下旬
管理观察
2021年12期
940
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数数活动迁移经验 多元表征发展数感——“千以内数的认识”教学思考与实践
作者:
杨凡
刘东旭
机构:
北京市通州区通运小学
通州区教师研修中心
期刊
《小学教学(数学版)》
2024年03期
37-40 ,共4页
摘要:数概念的教学要注重引导学生体会数是对数量的抽象,感悟数概念本质上的一致性,发展数感[1]。从当前的数概念的教学来看,不管是整数还是分数和小数,都是基于计数单位建构起来的[2-3]。计数单位作为数概念认识过程中的统领性概念,如何从核心概念出发设计教学活动,带领学生经历知识的发展过程,体会数概念的本源性、一致性和整体性是值得研究的问题。
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设计制造及其自动化的发展模式研究
作者:
刘东旭
岳佳星
机构:
沈阳地铁集团有限公司运营分公司
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年12期
139-140 ,共2页
摘要:工业产业的优化升级下,对基层技术体系、设备组件的运行提出更高需求,在外部市场环境及内部技术设备的双重作用下,工业机械类产业正逐渐向智能化、自动化方向所转变。基于此,文章以机械设计制造及其自动化特征为切入点,阐述机械设计制造及其自动化的运用优势,并对其发展模式进行研究。
关键词:
机械设计制造 ;
自动化 ;
发展模式
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电气机械工程及其自动化控制理论分析
作者:
岳佳星
刘东旭
机构:
沈阳地铁集团有限公司运营分公司
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年12期
154-155 ,共2页
摘要:工业产业的优化升级下,对基层技术体系、设备组件的运行提出更高需求,在外部市场环境及内部技术设备的双重作用下,工业机械类产业正逐渐向智能化、自动化方向所转变。基于此,文章以机械设计制造及其自动化特征为切入点,阐述机械设计制造及其自动化的运用优势,并对其发展模式进行研究。
关键词:
机械设计制造 ;
自动化 ;
发展模式
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