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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	中学生整本阅读的探究实践	吴雪芳	文渊·高中版	阅读写作	2020年07期	487	0
	简析初中英语课堂教学质量的提高	吴雪芳	真情	课程教学	2020年09期	602	0

中学生整本阅读的探究实践

作者：吴雪芳

机构：江西省丰城市荣塘镇初级中学

期刊《文渊·高中版》

2020年07期

128 ，共1页

摘要：整本书阅读可以说是初中语文教学改革的一大亮点和突破，这种阅读方式改变了传统的单篇阅读模式，给了学生更多阅读的机会，能够有效地积累学生的阅读量，让学生获得阅读能力的提升。虽然提出了整本书阅读的教学任务，但是并没有得到有效的贯彻落实，还需要我们制定出一些完整的初中语文整本书阅读的教学策略，真正的贯彻落实，才能够有效地发挥出整本书阅读的教学价值。

关键词：初中语文；整本书阅读；教学开展

阅读量：487

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简析初中英语课堂教学质量的提高

作者：吴雪芳

机构：重庆市彭水第一中学校

期刊《真情》

2020年09期

212 ，共1页

摘要：课堂教学在全面更新的过程中，更加注重教育教学质量的提高，多元化的课堂教学方法，促使学生学习积极性和主动性的不断提升。本文以初中英语课堂教学实践为例，积极的探索和更新教学方法，寻找和挖掘教学空间，创设良好的教学氛围，建立完整的知识体系，确保单词、句型进行密切的结合和统一，突出重难点语句，锻炼学生的英语表达能力，促使学生身心愉悦的掌握英语课程，增强学生对英语的体验，提高学生的自主意识，从而全面构建高效的初中英语课堂。

关键词：初中英语；课堂；教学质量；提高

阅读量：602

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