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对话式课例研修促进教师专业成长
周美玲
文渊·小学版
理论研究
2020年12期
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ERAS理念指导下的舒适护理对胰腺癌手术患者术后恢复情况及相关并发症发生率的影响
周美玲
朱绍凤
王婷婷
中国保健营养
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2021年10期
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对话式课例研修促进教师专业成长
周美玲
景洪市教师进修学校
期刊
《文渊·小学版》
2020年12期
摘要:对话式课例研修是对课堂教学中的问题进行客观剖析,是探究、改进和提高课堂教学质量的措施与方法。是通过评课者对执教者的层层提问,引发执教者自我反思来发现问题或总结经验,并围绕一两个典型、突出的课堂教学问题展开研讨,探究解决问题的一种策略。
对话式
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ERAS理念指导下的舒适护理对胰腺癌手术患者术后恢复情况及相关并发症发生率的影响
周美玲
朱绍凤
王婷婷
吉林省前卫医院 吉林长春 130000
期刊
《中国保健营养》
2021年10期
摘要:探讨ERAS理念指导下的舒适护理对胰腺癌手术患者术后恢复情况及相关并发症发生率的影响。方法 选择2019年1月—2020年12月本院收治的胰腺癌手术患者70例,以随机数字表法分为两组,各35例,1组给予常规护理,2组在常规护理下以ERAS理念指导落实舒适护理,对比两组患者术后恢复情况、并发症发生率。结果 2组术后第一次进食时间、肛门排气时间、下床活动时间均短于1组,差异有显著性(P<0.05);2组并发症发生率为5.71%小于1组的22.86%,差异有显著性(P <0.05)。结论 ERAS理念指导下,舒适护理有效落实,缩短患者康复时间,降低了患者并发症发生,值得推广。
加速康复外科理念
舒适护理
胰腺癌
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