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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	小学学生数学学习兴趣培养的构成要素分析	唐帅帅	文渊·中学版	教育天地	2020年05期	608	0
	小学数学教学中学生逻辑思维能力培养的路径研究	唐帅帅	文渊·小学版	教育天地	2019年10期	765	0

小学学生数学学习兴趣培养的构成要素分析

作者：唐帅帅

机构：湖南省衡阳市衡阳县

期刊《文渊·中学版》

2020年05期

147 ，共1页

摘要：传统小学数学课堂，多以教师为主体，而教师又多倾向于采用填鸭式式教学模式讲授知识，因而使得学生在学习中处于被动地位，只是机械性跟着教师学习、做笔记，整个课堂环境压抑又枯燥，导致学生学习兴趣降低。伴随着素质教育和新课改的不断深入，数学教师不仅要完成教学任务，还要在创新中完成，尊重学生主体位置，因地制宜，因材施教，注重学生在兴趣的推动下展开数学学习，本文就小学学生数学学习兴趣培养的构成要素展开相关探讨与研究。

关键词：小学生；数学学习兴趣；培养；构成要素

阅读量：608

下载量：0

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小学数学教学中学生逻辑思维能力培养的路径研究

作者：唐帅帅

机构：湖南省衡阳市衡阳县

期刊《文渊·小学版》

2019年10期

76 ，共1页

摘要：数学学科是一个庞杂的知识系统，复杂和抽象的数学问题的解决需要依靠较强的逻辑思维能力。小学阶段是学生学习数学的启蒙阶段，这一时期逻辑思维能力的培养是关键的也是基础性的。众多学者对小学阶段学生思维能力的培养进行探究，且成果颇丰，本文也根据这一话题发表了自己的了解，只为寻求最高效的培养路径。

关键词：小学数学；逻辑培养；路径探究

阅读量：765

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