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从高速度到高质量：党的十八大以来乡村教育发展的历史成就与经验反思
张地容
杨丹
李祥
现代教育管理
决策参考
2022年09期
512
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从高速度到高质量：党的十八大以来乡村教育发展的历史成就与经验反思
作者：
张地容
杨丹
李祥
机构：
四川师范大学
贵州师范大学
期刊
《现代教育管理》
北大核心
CSSCI扩展版
2022年09期
29-38 ，共10页
摘要：党的十八大以来，党领导人民自信自强、守正创新，在优先发展和重点实施政策指引下，我国乡村教育发展取得了令人瞩目的历史成就：教育水平显著提高，教育公平持续改善，办学条件不断优化，教师队伍趋向合理，儿童发展稳步提升。十年间，以习近平同志为核心的党中央综合考量乡村教育发展情况，采取了多项行而有效的措施，积累了许多极为宝贵的实践经验：坚持中国共产党领导是乡村教育发展的根本保障，落实优先发展战略地位是乡村教育发展的基本前提，重视教育公平优质均衡是乡村教育发展的重要动力，构建系统精准政策体系是乡村教育发展的法治保障，加强教师队伍建设是乡村教育发展的关键因素。新发展阶段，在汲取这些历史经验和智慧力量的基础上，乡村教育亟须从高速度转向高质量发展，因而在目标上要以育人为旨归、内容上要实施“在地化”教育、路径上要与乡村振兴同频共振、机制上要构建内生发展动力机制。
关键词：
乡村教育 ；
乡村振兴 ；
高速度 ；
高质量 ；
历史成就 ；
发展经验
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