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基于小学高年级数学自主学习能力培养模式研究
张文华
文渊·高中版
教育天地
2021年06期
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沧源地形地貌在沧源民中地理教学中的应用
袁习武
杨国平
付佳熙
张文华
爱情婚姻家庭·下旬
课程教学
2021年09期
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沧源县植被在沧源民中地理教学的应用
付佳熙
张文华
祁双云
李桃梅
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
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基于小学高年级数学自主学习能力培养模式研究
作者：
张文华
机构：
东胜区第四小学分校罕台润泽小学
期刊
《文渊·高中版》
2021年06期
238 ，共1页
摘要：小学数学教学质量的提升，需要教师不断改革以往的教学模式，以此满足教育教学的要求，不仅教师需要高度重视学生的自主学习技巧和能力培养，还需要教师深度挖掘学生自主学习的潜能，让学生在自主学习的整个过程中，逐步形成一种良好的学习习惯。因此，在小学高年级数学自主学习能力培养的教学理念下，教师教学内容的设计应当符合学生学习规律。
关键词：
小学高年级数学 ；
自主学习能力 ；
培养模式
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沧源地形地貌在沧源民中地理教学中的应用
作者：
袁习武
杨国平
付佳熙
张文华
机构：
云南省临沧市沧源县民族中学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年09期
249-250 ，共2页
摘要：沧源地处祖国西南边陲，受地形地势的影响，交通不便，与外界的联系较弱，存在一定的封闭性，当地老一辈居民思想也比较落后，那么新时代的孩子必然也在受到传统思想与文化的熏陶。虽然现在交通日益发达，各地之间的联系进一步加强，但是外界对沧源的认识仍然是有局限性。学生在学习的过程中缺乏学科思维，单纯的死记硬背，只会导致学生缺乏学习兴趣，就会出现烦学厌学的情况。地理是一门来源于生活的学科，沧源拥有丰富的水资源、森林资源、独特的地形地貌等资源优势，本次主要考察沧源地形地貌，并且把它运用到沧源日常地理教学中去。在教学中联系沧源的地形地貌更能激起学生的学习兴趣，增强学生的求知欲，最后通过知识迁移，让学生在轻松、愉快
关键词：
沧源地形地貌应用 ；
地理 ；
高中地理教学
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沧源县植被在沧源民中地理教学的应用
作者：
付佳熙
张文华
祁双云
李桃梅
机构：
云南省临沧市沧源县民族中学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年09期
114-115 ，共2页
摘要：云南省被誉为植物王国，是当今全国植物种类最多的省份，省内几乎集中了热带、亚热带至温带甚至寒带的所有植物品种，在全国约3万种高等植物中，云南省有274科、2076属、17万多种，占全国高等植物总数的62.9%，故云南有“植物王国、香料之乡、天然花园、药物宝库等美称。云南热带、亚热带的高等植物约1万种，占全国高等植物种类的一半以上。其中许多种类为云南所特有，如云南樟、四数木、云南肉豆蔻、望天树、龙血树、铁力木等。此外，多年来又从国外引进名贵香料品种，形成了新的香料基地[2]。临沧市沧源县地处热带与亚热带交接地带，植被种类丰富多样。热带、亚热带温暖湿润的气候使得很多植被在这里繁衍生息。为了更好的研究
关键词：
沧源县植被类型 ；
高中地理教学 ；
可持续发展
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