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浅议中职校线上教学实践与探索
李培丰
商业2.0·市场与监管
教育研究
2020年06期
889
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中职校《MS Office应用》课程融入思政元素探索
李培丰
商业2.0·市场与监管
教育研究
2021年05期
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如何开展“课程思政”教学实践——以《MS Office应用》课程为例
李培丰
商业2.0·市场与监管
教育研究
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浅议中职校线上教学实践与探索
作者:
李培丰
机构:
江苏省惠山中等专业学校
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2020年06期
242 ,共1页
摘要:在新型冠状病毒肺炎流行期间,网上教学在各类学校都很盛行,我们在“疫情时代”教学过程中,有效地运用积累的教学经验和资源,以便保证线上和线下教学的良好衔接。本文将开始从网上教学的当前形势和突出的问题,详细探索网上教学改革成果在“后疫情时代”的应用情况,并且综合网上教学和线下教学的好处,提出教学新的名称“后疫情时代”,以便促进职业学校的教学进入“双重教学”的一个新时代,同时采取基于计算思维的任务驱动法教学,不断提高教学质量。
关键词:
后疫情时代 ;
中职校 ;
教学
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中职校《MS Office应用》课程融入思政元素探索
作者:
李培丰
机构:
江苏省惠山中等专业学校
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2021年05期
296
摘要:摘要:当前,我国中职校实施课程政治存在几个主要问题:对中职校思想政治课教学的认识和观念缺乏;对中职校思想政治课教学的认识和认识不足。现有必要从思想统一,观念转变,“课程思政”顶层设计,课程思政元素融入教学实践等三个方面对中职校计算机专业进行思想政治教学改革。
关键词:
课程思政 ;
中职校 ;
教学改革
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被引数:0
如何开展“课程思政”教学实践——以《MS Office应用》课程为例
作者:
李培丰
机构:
江苏省惠山中等专业学校
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2021年07期
277
摘要:摘要:通过在线问卷调查,分析了计算机课程中思政教育的现状,探讨了计算机基础课程中德育因素和工匠精神的提取与挖掘。阐述了教师思政课程教学的目标,并介绍了思政课程教学的评价原则和方法。
关键词:
课程思政 ;
《MS Office应用》课程 ;
教学
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