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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	数形结合，搭建解决问题的脚手架	杨慧琴	--	教学指导	2022年03期	456	0
	基于支架式教学模式的高一英语读写教学研究	杨慧琴	文渊·高中版	阅读写作	2020年12期	490	0
	巧妙布局,谋划全文——初中作文教学指导分析	杨慧琴	真情	语文教育	2020年08期	738	0

数形结合，搭建解决问题的脚手架

作者：杨慧琴

机构：开远市灵泉小学

2022年03期

41-42 ，共2页

摘要：随着学习内容的深入，解决问题的难度在逐渐增加。不少学生看到稍复杂的问题就产生畏难情绪，甚至是不经思考就直接放弃。教师要帮助他们克服畏难心理，寻找解决问题的方法，引导他们通过搭建解决问题的脚手架，顺利解决问题，增强学好数学的信心。数形结合充分地利用“数”的精确性、规范性与严谨性，以及“形”的直观形象，让两者互相转换并且优势互补，从而实现将复杂问题简单化，抽象问题具体化。

关键词：

被引数：0

基于支架式教学模式的高一英语读写教学研究

作者：杨慧琴

机构：山西省长治市上党区一中

期刊《文渊·高中版》

2020年12期

120 ，共1页

摘要：写作教学和阅读教学十分重要，但是，在英语教学中，很多教师不懂如何实施英语写作和阅读教学，学生不知如何贴近写作主旨和阅读主旨。因此，在读写教学中，教师应积极探讨新型教学形式，提高学生的读写能力，提高学生的综合语言运用能力。在教学的过程中，支架式教学的提出，一方面，能使学生更快地完成学习任务，另一方面，也开辟了英语写作和阅读教学的新型途径。

关键词：支架式教学；高中英语；读写教学

阅读量：490

下载量：0

被引数：0

巧妙布局,谋划全文——初中作文教学指导分析

作者：杨慧琴

机构：河南省淅川县教研室

期刊《真情》

2020年08期

129 ，共1页

摘要：在当前新课程改革进一步推进的背景之下，在初中写作教学开展的过程中，学生需要不断强化自己的写作能力。学生的写作水平也是他们综合能力的一种体现，教师需要让学生在规定时间内写出语言简练的文章，这对于提高他们的思维能力具有十分重要的意义。但对于初中生来说，这一阶段存在较大的难度。在写作过程中，学生首先需要列出整体的骨架，并理清思路，只有这样才能够引导学生写出优秀的文章。本文主要论述了在初中作文教学过程中存在的问题，并探究巧妙布局、谋划全文的作文教学指导措施。

关键词：初中作文；巧妙布局；问题；措施

阅读量：738

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